• Ewolucja roli kobiet (np. rosnąca aktywność zawodowa kobiet). • Wzory zachowań (np. wzory dokonywania zakupów). • Działania subkultur młodzieżowych (np. skini, szal ikowcy). | |
Technologiczne |
• Poziom rozwoju naukowego (np. wiedza o technologiach produkcji - know-how). • Poziom rozwoju technicznego danego kraju (np. zaawansowanie techniczne maszyn i urządzeń). • Rozwój infrastruktury telekomunikacyjnej (np. telefonizacja, internet). |
Przyrodnicze |
• Klimat. • Charakter, jakość i dostępność zasobów naturalnych. • Położenie geograficzne. • Klęski żywiołowe. |
Kdukacyjne |
• Ogólny poziom wykształcenia w społeczeństwie. • System edukacyjny (np. sieć i struktura szkół). |
Socjologiczne |
• Struktura klasowa społeczeństwa (np. wyodrębnienie klasy średniej, biznesmenów). • Charakter i rozwój organizacji społecznych (np. istnienie organizacji charytatywnych, konsumenckich, ekologicznych). |
Nabywcy nic są tacy sam. a jednoczesne zaspokajanie potrzeb wszystkich ludzi jest trudne. Łatwiej jest działać wtedy, kiedy mamy do czynienia z grupą mniej liczną i do tego składającą się z podobnych jednostek. Dlatego firmy dokonują segmentacji rynku, czyli wybierają pewną grupę osób. do których będą kierować swoją ofertę rynkową.
Segmentacja rynku - podział rynku na względnie jednorodne grupy nabywców (segmenty), z których każda charakteryzuje się odmiennymi potizebami, cechami, zachowaniami oraz reakcją, na stosowane przez firmę i n s trumenty markę ti ngow e.
Cechy, na podstaw ie których wyodrębnia się segmenty rynku nazywa się kryteriami segmentacji:
1. kryteria odnuszące się tło konsumenta.
2. kryteria odnoszące się tło produktu lub sytuacji zakupu.
3