lastscan

f

Konspekt -jest szczególnym rozwinięciem planu lekcji i obejmuje;

1.    Temat lękcji

2.    Cele i zadania

3.    Porządek lekcji z rozbiciem na poszczególne etapy

4.    Temat pracy domowej

5.    Przewidywane pytania nauczyciela i uczniów

6.    Rejestr metod i środków dydaktycznych, które mają być zastosowane na

lekcji

Starannie nauczyciel musi dobrać; treści, metody, formy organizacyjne i środki dydaktyczne.

PLAN LEKCJI OBEJMUJE;

1    Temat lekcji

2    Założone do zrealizowania cele dydaktyczne i wychowawcze

3    Porządek lekcji

■    sprawdzenie listy obecności

■    kontrola pracy domowej

■    czynności podstawowe -rodzaj zależy od typu lekcji

■    czynności końcowe—utrwalenie przerobionego materiału

■    zadanie pracy domowej

Cele kształcenia—wszelkie działanie jest ukierunkowane na cele. Od zrozumienia celów oraz umiejętności posługiwania się nimi zależy wartość pracy nauczyciela—cele odnoszą się również do ucznia.

Rodzaje celów i sposób ich formowania.

a—cele ogólne—wskazują kierunki dążeń nie mogą być stosowane bezpośrednio na lekcji, są formowane dla szkoły, etapu kształcenia, kursu. Cele formowane do lekcji;

1- Pierwszy sposób.

Cele poznawcze—co uczeń powinien wiedzieć = np. zapoznanie ucznia z budową silnika

Cele kształcące—co uczeń powinien umiec-np. kształtowanie umiejętności rozróżniania znaków drogowych.

Cele wychowawcze—jak uczeń powinien postępować—np. kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych użytkowników drogi. .

Tpć&L &WP '
nm-sWL- ‘
titaękwu\ -