Faza |
Cechy istotne |
Uwarunkowania przebiegu |
Szkolna 7-11 lat |
- Identyfikacja z płcią - socjalizacja |
- osobowość wychowawców, kontakty rówieśnicze - wychowanie seksualne w rodzinie, kultura |
Przedpokwitaniowa 10-12 lat |
- poczucie tożsamości - potrzeba intymności |
- grupy homoerotyczne, usamodzielnianie się |
Dojrzewania 11-19 lat |
- zmiany biologiczne - erotyzm, seksualność - związki uczuciowe |
- „odpępnienie” się od rodziców, autonomia - wpływ rówieśników, samowychowanie, samorealizacja, moda młodzieżowa |
Wczesnej dojrzałości 20-35 lat |
- role płciowe, związki partnerskie, rodzicielstwo |
- małżeństwo, założenie rodziny - przystosowanie seksualne partnerów -satysfakcjonująca aktywność seksualna - nawyki i upodobania seksualne |
Wieku średniego 35-50 lat |
- pełna realizacja roli partnerskiej i rodzicielskiej |
- u kobiet rozwój seksualności - u mężczyzn stabilna lub zmniejszająca się stopniowo aktywności seksualna - kryzysy np. strach przed utrata atrakcyjności |
Wieku przekwitania 48-55 lat |
- ustanie miesiączki - objawy andropauzy |
- zespół zmian biologicznych i psychicznych - tzw. druga młodość - zmniejszenie się aktywności seksualnej |
Tzw. „jesień życia” powyżej 55 lat |
- mniejsza aktywność seksualna - dolegliwości, choroby |
- zespół opuszczonego gniazda - osamotnienie, wiek emerytalny |