Obraz5 (8)

2 Zabawa ro/wijaj.jt .1 sposti/egawc/oŃt Praca górników. Wyszukiwanie obrazków. któro przedstawiaj;! pizedimuty zwi.|/anc / pr.u.| górnika. I )orysowywanie wl.isnyc li propozyt p (l^doLilck(oikUroji,« / l.s. T>N)

3. Zabawa badawcza Latarka górnika. W zabawie wykorzystujemy laurkę ii.i baterie. Przeprowadzenie tej zabawy wymaga zaciemnionego pomieszczeń u. Wszystkie dzień kryj;| siy po o dej sali )o<iuo dziecko, które trzyma latarką, musi przy jej pomocy odszukać kogoś z kolegów. Znaleziona osoba rozpoczyna zabawy mł poc/.pku (I). Hraun, /Warne..., s. 39).

•I Zabawa badawczo konstrukcyjna Działanie windy. Nauczyciel przygotowuje szpulkę, np. po żyłce, długi kawałek mocnej nici. pmstok;|tny kawałek metalu, windy wykonani z pudelka. Wspólnie z dziećmi konstruuje windę. S/pulky umieszcza na gwoździu wbitym w deseczkę przymocowali;! do ściany (szpulka musi się krycie). Na s/pulky kładzie nić z dowi.fz.iii;! wind.j 1 kawałkiem metalu. Zabawę uzupełnia pasek papieru / napisanymi liczbami (przyklejony obok szpulki) 1 kartoniki z takimi samymi liczbami.

1

Zabawa: jedno dziecko losuje kanonik z liczb.*!, .1 drugie zjeżdża wind.*! w dól odszukuje ty sam.| liczby 11.1 pasku. I )od.itkowo, w zależności od nabytych umiejętności, dzieci inogj odczytywać In/by na pasku 1 Lu tomkach. Przedział liczb wykonuje nauczyciel.

I Wykonanie Kalendarzu ud we litowego:

zwykle pudełko Lu tonowe ozdabiamy świątecznymi elementami odwracamy go otworem na dól

wierzch kartonu dzielimy na 21 pola (zapisujemy numerkami Ido 24)*

w każdym polu robimy mały otwór

przez otwory przewlekamy nitki, iu których wieszamy adwentowe niespodzianki, np. kuleczki / zapisami ustalanymi z dziećmi, dotyczącymi powtórzenia ulubionej zabawy, wycieczki itp. Nauczyciel może te/ według własnego pomysłu napisał' kaitki w tajemnicy przed dziećmi

codziennie odcinamy supełek nitki, na której wiszą niespodzianki (wyjmujemyje przez podniesienie pudelka)