jMianow-. ochronie witanych
caćzdoby-iki swojej mi (omu
le myfli
roWemy.
decyzje
ifcOBlB
rali/acjl,
***"""**■
.«-«*•* "•włrod4'': UmI«oowców.
! * (WKMte wwM i"*r jll El«P WCMH«l"łW>'Cl>
j. umilenie termin*'*
B>łl«aui ~M —■
Kyieitó* oceny pl«>
gfAf REALIZACYJNY t ru>»m—<o ęUkaUm JJHW !*•»" KP»
Ince. l>ui> i u**>cc“ -B>|l0rt>»U*C oaoetar.
2 Gnaadeu • Kkhcji
■HiiM^ii 1 (-----ijl-*1 •**
opioaiw^nia nlcntAw (»\7C«*tcJ«) iu temat: jnRio/oma
• mmiM* wyAonyłUnia owoców prie» dzieci, iterai)vh. w piicntyUf
3. Projekt nwnnic i wyklinanie ionny pncacn»noe| ..Nus/c nule skniby" - prace plnatyczno--ledmiu/nc.
* PizypibmanK amctW* cdubeyyiych w (armie gorctki.
5. Zaplanowanic wynrezek rdalnycyth pdKun)ck
• pifcnee i utylizacja
Md kMDinaa
* Imtanto i drwi h
7 Pn»*o—** i TWiiIni orne 'e»ccnujc|i pi. „Pnńhy chorych
pfeanMacji m płycie ^programie Mkmril Power - tfnewa
nic ginące".
•Spotkanie i letniczym: rozmowa nłUfm“' pomocy kim—awcom i lyt****" *nMh»wKk«. Objęcie -jP^MłinKytl. kawtanawsftw.
praco * rożnymi WHlIami inlćwnocii.
• dyskusja w grupach.
• koorałucyo
■ł nauczycielem,
lykoł/ytłaoic luźnych technik plustye/nych.
• prezentacja swojej procy.
Ikad:
* samodadnie pŁuejc
•woje działania, -wywnkuje i selekcjonuje materiał informacyjny.
• doikonali pracy • grupie-