P2240003

NAZWA

PRZEDMIOTU

ETYKA MEDIÓW

PROWADZĄCY

Dt Sławomir Drelich

Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych UMK Katedra Teorii Kultury i Religii, P-132, e-mail: [e-mail] Dyżury: środy - goj_z i j _:Q0-12:30; czwartki - godz. 930-10;00

FORMA ZAJĘĆ

CF.IP.

SZCZEGÓŁOWE

TEMATYCZNE UJĘCIE TREŚCI

_Dyżury środy - yvt» 11:00-12:30; czwartki-godz. 9:30-10;00

Konwersatorium dla politologii spec. marketing polityczny, JO godz., sem. letni 2009/2010

Celem konwersatorium z etyki mediów jest zachęcenie studentów politologii do głębszej analizy etycznej funkcjonowania świata mediów oraz skutków ich działania. Podczas zajęć] studenci zostaną wyposażeni w szereg wiadomości i umiejętności, które pomogą im te kwestie rozważać. Pierwszy blok zajęć będzie miał charakter teoretyczny: poruszone zostaną kwestie natury filozoficznej oraz prawnej (zajęcia o charakterze prawnym polegać będą na analizie najważniejszych przepisów, wpływających na funkcjonowanie świata mediów). Pozostałe zajęcia będą miały charakter praktyczny: rozważane będą najważniejsze problemy mediów współczesnych, tj. media jako „czwarta władza”, dyskurs w mediach, kultura obnażania, zagadnienia prawdy, manipulacji, propagandy. Konieczne będzie również przyjrzenie się roli mediów we współczesnej polityce, w szczególności podczas kampanii wyborczych. Bardzo istotnym zagadnieniem będzie zagadnienie społecznej odpowiedzialności łudzi mediów, zadaniem zajęć tej problematyce poświęconych będzie wyrobienie poczucia odpowiedzialności oraz moralnej wrażliwości w studentach, przyszłych pracownikach mediów oraz politologach, bądź chociażby próba zasygnalizowania konieczności nabycia takowej wrażliwości.

L Zajęcia wprowadzające. [_

2. Specyfika etyki mediów. Umiejscowienie etyki mediów wśród innych etyk szczegółowych. I [Zapoznanie z podstawowymi pojęciami i kategoriami z zakresu etyki i aksjologii. Omówienie | podstawowych funkcji mediów. |

13. Etyka mediów i jej kodyfikacje. Omówienie i porównanie różnych kodeksów etyki I mediów wraz ze wskazaniem tych ich fragmentów, które najczęściej są naruszane. Charakterystyka celów i zadań mediów wskazanych w kodeksach.

|4. Prawo prasowe i autorskie. Analiza wybranych fragmentów prawa prasowego i| autorskiego oraz wskazanie tych elementów obu dokumentów, które pokrywają się zl zawartością kodeksów etyki mediów. Etyczne skutki oraz cele zawarte w obu ustawach.

5. Podstawy etyki komunikacyjnej. Wskazanie na media jako najważniejsze narzędzie I komunikacji. Rozważenie zagadnień etyki mediów z punktu widzenia etyki komunikacji i zasad prawidłowego przebiegu procesu komunikacyjnego.

$. Człowiek jako wideodziecko. Koncepcja wideodziccka autorstwa Giovanniego Sartotiego zostaje przedstawiona jako specyficzny sposób mówienia o współczesnej kulturze medialnej, usuwającej rozumienie, nastawionej na obraz. Jest ona wyjściem do refleksji nad zjawiskiem wideopolityki, władztwa sondaży i promocji wizerunku polityka w mediach współczesnych.

7.    Media a współczesna demokracja. Rozpatrzenie wpływu mediów na współczesnej systemy demokratyczne i ich instytucje. Scharakteryzowanie procedury wyborczej przez pryzmat elementów marketingu politycznego i wartości prawdy oraz antywartośd kłamstwa.

8.    Odpowiedzialność mediów i dziennikarzy. Rozpatrzenie problemu odpowiedzialności I mediów oraz dziennikarzy we współczesnym świede. Analiza przez pryzmat tzw. kwadratu | Pottera. Media jako biznes a problem odpowiedzialności Zastanowienie nad problemem winy I w kontekście mediów współczesnych.

9.    Kultura obnażania i kult ciała w mediach współczesnych. Odniesienie się do współczesnych mediów masowych: treści przez nich prezentowanych i ich formy. Pornografia, | erotyka, kult ciała, reality shows, reklama, błogi, czaty, fora dyskusyjne, komunikatory, vortale | środowiskowe.

10.    Homoseksualizm w kulturze szerokiego odbiorcy. Demonstracja różnego rodzafuj sposobów prezentacji wizerunku homoseksualisty w kulturze mediów masowych po 1945 roku. I Tolerancja i nietolerancja oraz problem dobra, zła i wolności w kontekście prezentacji tego wizerunku.

11.    Przekaz telewizyjny i jego wpływ na człowieka. Analiza retoryki występującej u l telewizji oraz jej ponowoczesnym stylu rodem z MTV. Wskazanie wpływu na myślenie ] współczesnego człowieka, ale również na jego uposażenie ideowe oraz wartości.

12.    Życie wirtualne i aktywność odbiorcy. Wskazanie na aktywną rolę człowieka w procesie już nie tylko korzystania, ale również współtworzenia przekazów medialnych w Internecie, ale | także w telewizji. Omówienie niebezpięaeństu' i śżans rozwoju takiej aktywizacji odbiorcy. ¹