DUSZA ZESPOŁU | |
Cechv |
Zrównoważony ekstrawertyk. rnsło dominujący Harmonizuje, cementuje zespół. Nastawienie towarzyskie, raczej łagodny, wrażliwy, popularny Rozwinięte umiejętności interpersonalne |
Zalety |
Troszczy się o jedność, o ..ducha" zespołu Dobry słuchacz Lojalny, działa w oparciu o idee Dla dobra zespołu potrafi zrezygnować z własnych ambicji. Doskonale wyczuwa zmartwienia i potr/eby współpracowników, zauważa wystcpującc w grupie emocje. Jest opiekuńczy*, świadomy indywidualnych potrzeb i obaw swoich kolegów Wie również najwięcej o życiu prywatnym i sprawach rodzinnych każdego członka zespołu. |
Wady |
Unika konfrontacji. Typowa dla niego niechęć do rywalizacji i unikanie otwartego konfliktu powodują, ze ma trudności w podejmowaniu szybkich, jednoznacznych decyzji. |
49 |
• DUSZA ZESPOLI!
Typowe wypowiedzi reakcje:
• "Powinniśmy dać szantę pomysłowi Krystyny".
• "Podoba mt się, jak ty "
• " Uważam, źe niepotrzebnie się o (o kłócimy
• "Zwłaszcza w trudnych momentach jest ważne. aby zespół trzymał się razem "
• "Uczcijmy nasz sukces ’
• " Uważam, że powinniśmy porozmawiać o tym. w jaki sposób <xłnosimy się do siebie
• "Przecież niektórzy jeszcze w ogóle me wypowiedzieli się na ten temat".
30
Sygnały, które wskazują na brak Duszy Zespołu:
• Nieprzychylne warunki pracy;
• Chłód emocjonalny;
• Lęk przed otwartym zabraniem głosu w dyskusji;
• Brak pozytywnego wsparcia;
• Ukrywanie uczuć;
• Wzajemne obwinianie się w przypadku porażki;. Fluktuacja pracowników' w zespole;
• Brak ducha jedności w zespole.
31
• Członkowie zespołu odgrywający tę rolę
doprowadzają projekt do końcu lub nadają rzeczy, nad którą się pracuje, ostateczny szlif, poprzez opracowanie wszystkich niezbędnych pojedynczych zadań i wykonanie rutynowych czynności. Ich motywacja wynika z lęku, źe coś mogłoby się nie udać. Dlatego dbają o to, aby nawet drobiazgi zostały sprawdzone, starają się bowiem zrobić wszystko, by zlecenie zostało wykonane w terminie, z zachowaniem doskonalej jakości pracy
n
SKRUPULATNY WY KONAWCA
• "Pozwólcie nu sprawdzić, czy... "
• "W ten sposób to sic nie uda, chyba, ze..."
• "Jeśli to naprawdę ma działać, to musimy..."
• "A co na to tom 9 artykuł 3., paragraf G. sekcja
• " Tak dalej być rue może - inaczej spóźnimy się o tydzień z wykonaniem ".
• "Do tego musimy pcxłejść jeszcze raz, tylko dokładniej".
M