Psychologia2

1. PSYCHOLOGIA JAKO NAUKA SPOŁECZNA I EMPIRYCZNA

1.1. Psychologia jako nauka

1.2. Przedmiot psychologii

1.3. Na czym polega regulacja stosunków człowieka z otoczeniem

1.4. Związki psychologii z innymi naukami społecznymi

2. BIOLOGICZNE PODSTAWY ZACHOWANIA

2.1. Ogólna budowa CUN

2.1.1. Budowa i funkcje komórki nerwowej

2.1.2. Zróżnicowanie anatomiczne i funkcjonalne CUN

2.2. Homeostaza

2.3. Mózgowe mechanizmy zachowania

2.3.1. Poglądy na temat lokalizacji funkcji psychicznych w mózgu

2.3.2. Rola układu nerwowego w regulacji czynności

2.3.3. Narządy zmysłów jako fizjologiczne podłoże odbioru i przekazywania Informacji

2.3.4. Funkcje integracyjne i koordynujące układu nerwowego

2.4. Budowa i funkcje układu hormonalnego

2.4.1. Związki układu nerwowego z układem hormonalnym

3. CZŁOWIEK I OTOCZENIE

3.1. Człowiek w środowisku

3.1.1. Pojecie środowiska

3.1.2. Rodzaje środowisk

3.1.3. Kierunki regulacji między człowiekiem a środowiskiem

3.1.4. Rola środowiska w rozwoju psychicznym człowieka

3.2. Człowiek w sytuacji

3.2.1. Pojecie sytuacji

3.2.2. Kryteria klasyfikacji sytuacji

3.2.3. Rodzaje sytuacji

3.2.4. Osobowościowe i sytuacyjne wyznaczniki zachowania.

4. PROCESY POZNAWCZE I ORIETNACJA W OTOCZENIE

4.1. Urządzenia i mechanizmy orientacyjno - poznawcze

4.2. Pojęcie orientacji w otoczeniu człowieka

4.3. Pojęcie informacji, kanału informacyjnego, pojemności informacyjnej

4.4. Bodziec jako nośnik informacji, wrażliwość, progi wrażliwości

4.5. Rola procesów poznawczych w regulacji stosunków człowieka z otoczeniem

4.6. Procesy poznawcze zapewniające elementarną orientację w otoczeniu

4.6.1. wrażenia: pojęcie, receptory, analizatory, łuk odruchowy, klasyfikacja

4.6.2. spostrzeżenia - pojęcia : spostrzeganie a spostrzeżenie, stałość spostrzeżeń, teorie spostrzegania, poziomy spostrzegania.

4.6.3. wyobraźnia i jej rola w poznawaniu rzeczywistości, wyobrażenia twórcze i odtwórcze

5.7. Procesy poznawcze będące pośrednim uogólnieniem i odzwierciedleniem