Skanuj0085

170 Klucz do tekstóio i ćwiczeń

—    Ty jesteś Maria, prawda? Michał dużo mi o tobie opowiadał i od razu ciebie poznałem.

—    Teraz dowiaduję się, że Michał mówił o mnie. Będziesz musiał powtórzyć mi to, co on powiedział, ale widzę, że Piotr również chce z tobą porozmawiać.

—    Nie wiesz, jak jestem zadowolony, że mogę mówić po hiszpańsku z Hiszpanem.

—    A ja, że jestem wreszcie w Warszawie. Jestem pewien, że mój pobyt tutaj okaże się bardzo interesujący.

—    Mam nadzieję, że zostaniesz dosyć długo, aby wszystko zobaczyć i poznać wszystkich.

—    Niestety, nie. Zostanę tu najwyżej dwa tygodnie. Ważne sprawy nie pozwalają mi pozostać dłużej.

—    Co za szkoda, ale nic na to nie poradzimy.

—    Chłopcy, taksówka czeka!

—    Dobrze, już idziemy.

Ćwiczenia

1.    1. Juan llegó a Varsovia. 2. Miguel eon un grupo de amigos le esperaban en la estación. 3. Porąue decidió venir en tren para ver mas. 4. Los rios caudalosos dan envidia a un espańol. 5. Maria le ofreció flores. 6. Pedro estó contento por hablar espańol eon un espańol. 7. De que su estancia en Varsovia va a resultar interesante. 8. Se ąuedara en Varsovia a lo sumo dos semanas.

2.    Juan no cedi® a la tcntación de ir en avión y tomó el tren. Su viaje a Polonia daha eitvidia a todos sus amigos- Al detenerse el tren, los amigos de Juan se acercaron a la ventanilla y comenzaron a abrumarle a preguntas. Juan ąuiso contestarles a todos, pero, por desgracia, no comprendia todas las preguntas. Que le vamos a liacer — pensó Juan — no todos hablan bien el espańol, pero todos son simpaticos. Cuando, por fin, pudo salir del tren, se le acercó una seńorita y le dijo: Bienvenido a Varsovia, seńor; haga el favor de darle la maleta a), mozo que la llevara a un taxi. iHa podido usted ver algo durante el viaje? Y* lo creo, młraba todo el tiempo por la venta-nilla.

3.    1. el tren. 2. la juventud. 3. lo bueno. 4. lo caracteristico. 5. la segunda lección. 6. la belleza. 7. el gato. 8. el dia ... a las cuatro. 9. todos los amigos. 10. el mirar.

4.    A las tres, en la estación Central de Varsovia Miguel eon todos sus amigos esperaban el tren de Paris. El tren entró por la via segunda a las tres y diez en punto. Ya, a lo lejos, los amigos vieron a Juan asomado a la ventanilla del tren. Cuando el tren se detuvo, los amigos de Miguel comen-wron a abrumarle a preguntas sobre el viaje, sobre sus impresiones. Maria le ofreció flores. El mozo llevó las maletas al taxi, pero los jóvenes conti-imuaban hablando eon Juan y no salian de la estación. El hablar espańol eon un espańol les parecia una cosa formidable. A Juan le fue muy agradable oir que tantos polacos hablaban bien el espańol.

Krzyżówka

1

	B						2
V	A	R	s	0	V	I	A
	R						V
	C	B	M	A	D	R	I	D
	0						0
			C	T	R	E	N

LEKCJA Z

Temat do rozmowy: Seftor i Don

Taksówka jedzie w kierunku domu Michała. Jan patrzy z ciekawością na ulice Warszawy.

—    To powinno być jakieś ministerstwo — powiada Jan — bo widzę nad wejściem białego orla, godło Polski.

—    Tak, to jest Ministerstwo Rolnictwa.

—    Już zbliżamy się, Janie. Poznasz nareszcie moich rodziców i mego brata, Pawła.

—    W jakim wieku jest twój brat?

—    Ma piętnaście lat. To dobry chłopak, a poza tym, co ciebie zainteresuje, gra w szachy, w twoją ulubioną grę, i mówi po hiszpańsku.

—    Czy są Polacy, którzy nie mówią po hiszpańsku?

—    O!, już przyjechaliśmy.

W drzwiach domu czekał Paweł, aby powitać Jana.

—    Halo, Pawle.

—    Witamy pana, niech mi pan da walizkę.

—    Nie, dziękuję, Pawełku, nie jest ciężka.

Wszyscy wchodzą do domu. Matka Michała już na nich czeka.

—    Mamo, oto jest Jan.

—    Bardzo mi przyjemnie.

—    Dziękuję Pani za zaproszenie i proszę o wybaczenie mi kłopotów, jakie sprawię państwu swoją osobą.