Zdj�cie154 (2)

J*k tądsą. whtriwnu uMawW^ ^A-Ł' gdy ,j>odmic4 ctynoaiei 1

NajbliłKZĄ

mu byl k«yt J«ko byt funkcjonalny* t tutorto.

B»to*ku* kibgnnt tą wyodrąhnO? Ka% dtfee?

•pełnia wiele funkcji, nie musi to jtdmk ptoe^T do )efo rozpadu nt poncaefilnc byty 1 Jm to ten m calowtek. n kafcdym ntm ny w innym agpekde flbwihdl mteam tu. |ali deje. katepane minkfirana i metod ol^pcsm. ^ bwfrtlkmy to twóma w relacji do dtłtte I Mterpniii ■ ani|u w opooób |>«> < holdglfiae^^B K ay. ^Pelntol ctpwioiBt twóraych* to ten mb w tej mno) relacji — tek Jak ją rorumłeją (s H mym o wiele dyetanaem*) nowaee tedinli inne ZakawnoMoalNi jedną kategorią mrn itf% 11 daą. n "tjiUiuj" w badaniach litmckkli tredycya | Notacje &afaac - dią|k t tym te naloty prip 11 waaeoc caujnow nwloilolopcaią. Afówtąc I I cae nte myloay w tym wypadku o aJowetai 111

jego lictnjdi twfcęjy a Jfdynk n. autorm. tb/ |

POI mfa tln dad. autorze wynuciaojd    I

poenenj-m poprorc io rtrtaln jalui oloS ó|P ; wy wp ciyjt wytwór# Autor joot m h wcta§ «diP | w dpeitooyn eapekcśe ciloą triucm^anfllMl I ■ryoJjąbmoną robi. Tak rucum lanemu autorowi P my y i jipiejrwać niektóro tylko informacje^ |Mi -1 dtielą, pretde ^ujntkei •ryamąpojct jut ąprewnoórl kunii i myoli IHP* dudo w nrrj pełnej itrdttum mogło uuitmB nkt ngrtlnjnirpwłotaw I pnAoibę które I driUtS^ wj wnawdmo ary « tym eiUtllTUpoilaej    ^

aawua me waną kyó dtoijcew I tymi. I u ojawm^w jwjdi pełnionych praoa «wbt li*® I u

uoeyrił

C Foaoateje

rwetiihii