180 2

Każdy pedagog lub psycholog systematycznie zbiera różne drobne pomysły do wykorzystan ia podczas zajęć. Ta część książki ma pomóc tym nauczycielom, którzy nie wypracowali swojego zestawu ćwiczeń. Zebrane przez nas ćwiczenia nie tworzą systematycznego zbioru. Są raczej dość przypadkowym zestawem różnorodnych pomysłów

na rozmaite okazje. Nie należy trzymać się zbyt ściśle przedstawionych tu przykładów ćwiczeń, a raczej twórczo je dopasować

do własnych potrzeb. Nasza praca dużo częściej polega na poszukiwaniu dobrych malutkich pomysłów niż analizowaniu wielkich teorii i koncepcji. Ufam, że nauczyciele takie pomysły tutaj odnajdą.