Powtarzane wielokrotnie, są dobrym ćwiczeniem pamięci. wyrabiają u najmłodszych poczucie rytmu. Dostarczają dzieciom wiele przy jemności ze wspólnego, z dorosfymi rytmicznego recytowania.
Trąf, trąf Misia Bella, Misia, Kasia, kąfacela, Misia a, Misia be, Misia, Kasia ką- fa - ce! |
Głodny ślimak idzie drogą, postukuje jedną nogą. Zjada mak - to mu w smak. |
Ele mele dudki - ** gospodarz malutki. Gospodyni mniejsza, ale rozumniejsza! |
A, a, a pieski dwa, e, e, e bawią się, i, i, i trzeci śpi. |
Do re mi -mały ptaszek śpi. Mi re do -kotek szuka go. |
Tup, tup, tup, kysz, kysz, kysz, czy to żaba, czy to mysz? |
Ślimak, ślimak pokaż rogi, dam ci sera na pierogi, jak nie sera to kapusty, od kapusty będziesz tłusty! |
Kuba, Buba - gruby brzuch, zjadł na obiad talerz kluch, sto kotletów, worek soli, teraz krzyczy: „brzuch mnie boli! |
Ene due like fake, torbę borbe ósme smake. Eus deus kosmateus. A morele waks! |
Ene due rabe -zjadł Tadeusz żabę, żaba Tadeusza, w brzuchu mu się rusza. |
Stefan Batory wlazł do komory, najadł się gruszek, bolał go brzuszek. |
Wujek Franek, ciotka Laura zobaczyli dinozaura. Jak podnieśli krzyk, to dinozaur znikł. |