Obraz10
LOGOPEDIA
W f W%. IA Ł DZIENNY.
Pedajpgi|p Opiekuńczo WychowaWtaąz Terapią Pedagogiczną.
Nauczanie PolicątkoweifWpAowaniem Przedszkolnym.
30 godzin- ZALICZENIE NA OCENĘ.
Warunkiem zal tężenia jest opracowanie zestawu ćwiczeń
logoterapeutycznych oraz złażenie pracy zaBdfeiom
O p i s zaj ę ć.
Zapoznanie z mechanizmami i warunkami i rozwoju mowy
<3Ełł»yięlĘs (biologicznymi, Społecznymi, emocjonalnymi). umiejętności Tęorętycsgjf# i praktycznych, które pozwolą (f przyszłości wcześnie wymowy i właściwie p^$^^^r'losem dziecka
Poznanie i rozpoznawanie zaburzeń i UH, wymowy oraz zasad postępowania w przypadku prostych wad wymowy. Poznanie sposobów badania i usprawniania słuchu fonematycznego. Doskonalenie umiejętności prawidłowego mówienia, praca nad prawidłową artykulacją i dykcją NajważniejSMi zalecenia prawidłowej wymowy.. Praca nad autokontrolą w zakresie poprawności językowej. Ćwiczenia stosowane w terapii logopedycznej.
Literatura:
G. Demel - „Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola’'
WSiP, Warszawa 1994r.
H. Rodak -„Terapia dziecka z wadą wymowy*
Wydawnictwo UW, Warszawa 1994
I. Styczek - „Badanie i kształtowanie słuchu fonematycznego. Komentarz i
tablice”
WSiP, Warszawa 1982
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
• pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogicznąOSTRÓW• pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogicznąOSTRÓWZałącznik B3 Wydział Niestacjonarny specjalność: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapiąDZIENNIK ZAJĘĆ SPECJALISTYCZNYCH (logopedycznych, terapii pedagogicznej i innych)rok szkolny........dr Wanda Wiśniewska Program nauczania - studia dzienne Przedmiot: Metodyka pracy opiekuńczo-wychowaw10. a) Metodyka pracy opiekuńczo- wychowawczej (AS) b) Terapia zajęciowa z chorymi10. a) Metodyka pracy opiekuńczo- wychowawczej (AS) b) Terapia zajęciowa z chorymi34. Jędrzejczyk Iwona: Klub dla osób z autyzmem. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze,4. DIAGNOSTYKA i hermeneutyka pedagogiczna / L. Pytka // Opieka Wychowanie TePEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA ZPOMOCĄ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ OPIS STUDIÓW: Studiac) pedagogika resocjalizacyjna i opiekuńczo-wychowawcza: dr Żaneta Tempczyk-Nagórka d) pedagog szkolPraktyki na specjalności:PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA I OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA Praktyki asystenckie 17. Wczesne działania diagnostyczne i rewalidacyjne jako warunek powodzenia opiekuńczo-wychowawczo -8. Planowanie pracy opiekuńczo - wychowawczej w internacie. Wyznaczniki i źródła treści planu pracyIMGs84 ^*®*B*zac55na trw^Slędwająca wymagania opiekuńczo-wychowaw-fljPPlp^totoąca okres całego życiwięcej podobnych podstron