Scan080220080229 22

ł

odgrywanie przemocy seksualnej 02 lalkach. i zabawkach

-    dziwne opowieści o znajomym dorosłym

lęk przed określoną osobą, miejscem, sytuacją ~ moczenie nocne, ssanie pąlcaj. inne zachowania.^ z których dziecko • wyrosło

-    nerwowość, złość , płacz bez wyraźnego powodu

5. Podstawowe objawy zaniedbania:

-    wzrost i waga poniżej normy

-    brudne włosy, ubranie, bielizna lub jej brak

-    niestosowne do pory roku ubranie

-    nie wyleczone rany

-    zmęczenie, bierność , apatia

W jaki sposób pomóc dziecku krzywdzonemu?

Dzieci bardzo rzadko zwracają się o pomoc , Ukrywają swoje problemy z poczucia Icku , wstydu , w szczególności w przypadku nadużyć seksualnych, dlatego tak ważna jest wnikliwa i obserwacja , przy zachowaniu szczególnej ostrożności .

Pomoc polega przede wszystkim na zapewnieniu mu poczucia bezpieczeństwa w szkole. Nauczyciel powinien porozmawiać z uczniem o istniejącej łub zaistniałej sytuacji oraz zapewnić go, że zrobi wszystko , aby przemoc się nie powtórzyła. Nauczyciel może wspierać dziecko poprzez okazywanie mu szczególnego zainteresowania, dodawania odwagi. Dziecko * może współpracować z nauczycielem, opowiedzieć o konkretnych wydarzeniach, ale ma również prawo do milczenia. Na dorosłych spoczywa obowiązek rozwiązania problemu. Należy przestrzegać obowiązku w zakresie interweniowania i ochrony praw dziecka przed przemocą współdziałając z pielęgniarką, lekarzem, psychologiem, pedagogiem, ośrodkiem pomocy społecznej, komisją rozwiązywania problemów alkoholowych i innymi rządowymi lub pozarządowymi organizacjami zajmującymi sie pomocą ofiarom przemocy. Niekiedy tez z policją , sadem rodzinnym, prokuraturą.

System wsparcia dla ofiar przemocy:

la Ofiar Przemocy w Rodzinie

„ Niebieska linia” Ogólnopolskie Pogotowie d

nr teł. 0 800 20002

Niebieska Karta” policyjna - dzielnicowy w każdej miejscowości