IMAG0720 (3)

1		I	s n	ze zadowolę- I ie z terapii.
	s 10 dzieci z problema-	1 Nie podano	Test F porównujący 2	nacząca po- 1
{Ęm Im	mi w zachowaniu skie-	1	wyniki przed terapią (	rawa od okre- 1
	rowanych do leczenia.		i po terapii na oce- s	u sprzed tera- 1
1	90% chłopców, Sred-	1	nach rodziców, do- ]	>ii do jej za- 1
	nia wieku - 6,2, 62		tyczących zachowania 1	tończenia, do- 1
	normalne dzieci z qru-		zaburzonego u dziec-	ycząca za- 1
	py kontrolnej, 63		ka; porównanie wyni-	chowania za- 1
	dzied skierowane do		ków sprzed terapii	burzonego 1
	leczenia z grupy po-		z grupą porównawczą	u dziecka.
	równa wczej		dzieci skierowanych	W chwili przed |
			do leczenia z powodu	rozpoczęciem 1
			problemów w zacho-	terapii u dzieci 1
			waniu, porównanie	stwierdzono 1
			wyników po terapii	wynik równy 1
			z próbą dzieci nor-	średnią w pró- 1
			malnych i dzieci z za-	bie | próbie- 1
			burzeniami z grupy	mami w za-
			porównawczej.	chowaniu skie- I rowanej do le- 1 czenia klinicz- 1 nego. W chwili 1 po zakończę- 1 niu leczenia J
				1 u dzieci stwierdzono 1
				wynik równy 1
				średniej w pró-1
			/ <ł\ I rt, W <£\	bach bez prób- 1
			| S Poznaniu o)	lemów w za- 1
			W ^ /	chowaniu, co 1
			\sf * ty	pokazuje zmia- 1
				nę klinicznie 1 istotną. |

SSE-status społeczno-ekonomiczny; ANOVA- analiza wariancji, ODD - zaburzenie opozycyjno-buntow-aka,MANOVA-wieloczynnikawa analiza wariancji, PCIT - terapia interakcji rodzic-dziecko. ANCOYA-