Image26 (13)

Image26 (13)



Szkoła Konstruktorów ■

Szkoła Konstruktorów ■

Rys. 1


i

u


i)



1


(łJ/U..nłjr*

1 p 1    • •« ^eijwJłU v*&*A.* )


'jUlrZ. -

Rys. 3


Źródło Światła


Filtry

Goidpiny

oświetlacz

■D

Rys. 2

RGB


Autor pisze o możliwości rozbudowy o układ pomiaru ogólnej jasności, co otworzyłoby drogę do rozróżniania kolorów .jaśniejszych i ciemniejszych”. Napisał też o możliwości wykorzystania przetworników A/C i mikroprocesora, który na podstawie odebranych danych przeanalizowałby, jak nazwać taki kolor, a nawet mógłby podać komunikat głosowy (ważne dla niewidomych i słabowidzą-cych).

Dariusz Iwanoczko z Brzegu Dolnego przysłał schemat pokazany na rysunku 2. W liście czytamy: (...) układ będzie zawierał wyświetlacz LED, który będzie wskazywał intensywności świecenia dla każdego koloru RGB. Skala wyświetlacza będzie zawierała 10 stopni. (...) Selekcji kolorów dokonywałby filtr, przedstawiony na fotografii l. Filtr ten pochodzi z rozebranego skanera, ale nie wiem, do czego służył. (...) Sygnały o intensywności kolorów RGB byłyby także udostępnione poprzez goidpiny do innego dowolnego układu (...) do iy>ch wyjść może być podłączony mikroprocesor sterujący trójkolorową diodą LED, która świeciłaby kolorem odebranym przez układ poprzedni. (...)

Podobne układy do pomiaru trzech składników RGB, z trzema filtrami i trzema foto-elementami. nadesłało też kilku innych kolegów, w tym Piotr Wyszyński z Białegostoku, Rafał Pazdro z Dąbrówki i Mateusz Jackowski z Wrocławia.

Niestety takie proste układy analizy składników RGB w praktyce nie spełnią swojej roli ze względów opisanych w końcowej części artykułu (mała dynamika).

Jacek Konieczny z Poznania przysłał dwa listy opisujące skomplikowany układ z obiektywem i pięcioma matrycami diod LED. umieszczonych na obracającym się bębnie -patrz rysunek 3. Na osi obrotu miałyby też być umieszczone mechaniczne przełączniki. Jak zrozumiałem z treści listu, światło diod

ma być rzutowane r.a ścianę, a odbite światło byłoby analizowane za pomocą pojedynczego foto-clcmcntu. Autor tłumaczy, że chce zastosować matryce diod. a nie pojedyncze diody. Wtedy plama światła na ścianie będzie ruchoma, żeby dodatkowo wykryć, czy ściana jest jednolitego koloru, czy we wzorki.

Koncepcja jest dość osobliwa, zwłaszcza jak na szkołę elek-troników-konstruktorów; układ jest zdecydo wanie zbyt skomplikowany. Obrotowy bęben i mechaniczne przełączniki z powodzeniem można całkowicie wyeliminować. „Ruchomą” plamę światła na ścianie, o ile to ma sens), można łatwo zrealizować w systemie z obiektywem, zaświecając kolejne diody umieszczone w rządku. Radykalnie zmniejszyłoby to koszty. Jednak mimo takich zmian, wadą układu pozostanie to, że pomiary należy przeprowadzać w ciemności, żeby zewnętrzne światło nie fałszowało wyniku pomiaru bądź co bądź słabej plamki światła na ścianie.

Doskonale znany sympatykom Szkoły stały uczestnik, 24-lctni Jarosłuw Tarnawa z Godziszki, tym razem przysłał schemat pokazany na rysunku 4. W opisie czytamy: Generator na bramce Ul A steruje licznikiem U2, który przełączą z odpowiednią częstotliwością diody LED Dl D2, Di. Światło danej diody, po odbiciu od powierzchni badanego przedmiotu, pada na Jóiorezystory ERI. Sygnał z fotorezystora jest wzmacniany przez jeden ze wzmacniaczy U3a, J3b, U3c.

Wzmacniacz, aktywny w danej chwili, jesi wybierany przez klucz analogowy układu 4U66, a więc każda dioda LED ma „swój' wzmacniacz. (...) Potencjometry» PI, P2 P3 służą do kalibracji, czyli ustawienia jednakowych poziomów sygnału na trzech wyjściach R, G, B przy odbiciu światła od białego przedmiotu.

len układ jest wart wypróbowania, tylko należałoby wprowadzić istotną zmianę kondensatory C2, C3, C4 z filtrów wyjściowych należy włączyć... zamiast rezystorów R9, kl 2, Rl5. Wtedy klucze analogowe układu U4, współpracując z tymi kondensatorami, stworzą prostą, ale skuteczną analogową pamięć. Będzie to rozwiązanie dużo lepsze niż proponowane filtry na wyjściach Oczywiście wzmacniacze muszą pracować przy napięciach wejściowych

Elektronika dla Wszystkich Maj2006 31


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Image25 (13) Szkota Konstruktorów tylko bardzo wąskiej grupie clcktroników-konstruktorów z niektóryc
70505 Image29 (10) Szkoła Konstruktorów Rys. O i A jeśli chodzi o zadanie 118, oto parę słów komenta
Image209 (3) ■ Szkoła Konstruktorów Rys. F Rys. H Rys. J Rys. G ponad 1W mocy. co jesl przesadą Prąd
43 (156) Szkoła Konstruktorów Szkoła Konstruktorów Rys. 2 m r wrn
46 (160) Szkoła Konstruktorów Rys. H wości jest tu nieskoczenie wiele. W praktyce warto, a nawet trz
Image92 (2) Szkoła Konstruktorów ■ Szkoła Konstruktorów ■ Rys. E +Zas Niesłuszne są natomiast wniosk
Image30 (10) Szkoła Konstruktorów ■ Szkoła Konstruktorów ■ Rys. 14 400 fiOO flOO 700

więcej podobnych podstron