Spta traki
: 6JL1. Synsemgr iwpwaewiagp Ikabowycfa id
6JŁI. Model potrómcgo kodowana Id 6JJ. ^uropsydmkifMi dyakattrala rozwojowej 164 (i DjriMnii rorwajoma i nabyta 171 AM MnZkw* Wędy efcagnnafycine 17S
Imdtid 7. ADHD - aenpół imłpnbMdłiwośri psychoruchowej • kftcytra u vi agi (Aneta /?, fatawik) 177
7.1. Spnobjr definiowania nadpobudfrsmóa psychoruchowej 178 Ti Objnry behawioralne ADHD 178 7.H.L Objawy krytmalne 178 7.2.2. Objawy poaakzytcnałne 180 7i Kryteria dapwayciat ADHD 181
74. Mcchamrmy pcuropzychołngiczne ADHD 182
74.1. Model dy^imkcji hamowana 182 7il Modd lMgMtywwHM<i|ctyciay 187 7.43. Model BIS i BAS 180
75. Mózgowe podkde zespołu ADHD 190
73.1. Wyniki badań neuroobnutowania w seapoie ADHD 180
733. Wyniki neuroobnutowania a jakość wykonania za* dni 191
7 33. Deficyty równowagi neurocbemicznej w zespole ADHD 192
73. Znaczenie dapny neuropsychołoguznej w ocenie dziecka a ADHD 193
Bek mamwmą l Badania genetyczne osób z zespoleni ADHD 197 Bak mmnatący 11. Rozwojowe zaburzenie koordynacji motorycznej 196
Rozdział 8. Psychospołeczne aspekty rehabilitacji osób z dysfunkcjami mózgowymi (Stanisław Siwek, Ewa Zawadzka) 201 31. Problemy w funkcjonowaniu społecznym oaób z dysfunkcjami mózgu 902
8-2. Dziecko z dysfunkcjami mózgu w rodzinie 205 83. Edukacyjne probłemy oaób z dysfunkcjami mózgu 209
Indeks nazwisk 213
ladrks rzeczowy 216