IMGF21

IMGF21



29

naśladownictwem, powtarzaniem. To jasność widzenia, to odkrycie ciszy. Chociaż przychodzi sama i nie można się jej nauczyć, u ludzi prawych jest zjawiskiem częstym. Nie dotyczy czegoś wyjątkowego, niezwykłego, przychodzi w codziennym życiu, we wzajemnych ludzkich stosunkach. Tylko ona tworzy podstawy ładu i ciszy. Medytacja przede wszystkim, „to świadomość lęku, świadomość skutków, struktury i istoty przyjemności, zrozumienie samego siebie, a zatem stworzenie podstaw ładu, który jest cnotą i który charakteryzuje owa dyscyplina nie mająca nic wspólnego z poskramianiem, kontrolą, naśladownictwem”2*.

To tylko pozornie jest sprzeczne z ujęciem medytacji przez niektórych mistyków chrześcijańskich. Tu i tam jest to poznanie poza-dyskursywne, mające miejsce wtedy, gdy myśl jest zawieszona w samym działaniu. Św. Jan od Krzyża pisze między innymi o „porzuceniu pracy rozmyślania dyskursywnego”, oddaleniu wyobrażeń, form i kształtów26. Medytacja jest czymś indywidualnym, niepowtarzalnym i nie można ująć jej w pewnych standardach. Niemal zawsze jednak prowadzi do świętości27, wyzwalając z pożądania i lęku.

Samopoznanie i samozrozumienie to także droga do prawdziwej sztuki, a także do prawdziwej twórczości, albowiem „twórczość jest stanem, w którym nie ma konfliktów i smutku, stanem, w którym umysł nie tkwi w niewoli pokus i pożądań”28. Radość i piękno pojawiają się tylko wtedy, kiedy na każdą rzecz, także na dzieło sztuki spoglądamy nie według utartych schematów i interpretacji, ale jakby na nowo. Do takiej „osobistej” interpretacji dzieła sztuki, polegającej

25    Tamże, s. 97.

26    Św. Jan od Krzyża, Droga na górę Karmel. Noc ciemna, Kraków 2002, s. 120, i inne.

27    M. innymi E. Stein pisząc o „mieszkaniach" prowadzących do Boga zauważa: że pierwsze mieszkanie (...) to poznanie siebie. Nie można wznieść oczu do Boga, nie będąc świadomym własnej małości. E. Stein, Twierdza duchowa, Poznań 1998, s. 95.

28    J. Krishnamurti, Wychowanie a sens życia, Warszawa 1989, s. 46. por także J. Gnitecki, W. Pasterniak, Twórczość jako proces doskonalenia człowieka, [w:] J. Gnitecki, W. Pasterniak, W czasoprzestrzeni i poza czasoprzestrzenią. Szkice pedagogiki teonomicznej, Poznań 1996.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Słowo - obraz - dźwięk. Polisensoryczność odbioru 29 że jest to kwestia czasu i odwagi wydawców, bo
IMG?29 Eg z. nr 1 B - To jest dobry pomysł......spotkaliśmy. C - Znaczy po jakimś y... Tylko niech p
Makro T 10 b Egzamin z makroekonomii 29.    Cło fiskalne: to dochody Skarbu Państwa;
SCRIPTA COMENIANA LESNENSIA NR 6 29 •    Wychowawcza rola, to oddziaływanie oparte o
Jeżeli licznik przechodzi przez wszystkie stany cyklicznie (tzn. po przejściu N stanów cykl jest pow
2009 06 23 0936 29 Narzędzie badawcze - to przedmiot służący do realizacji wybranej techniki badań M
29 (71) 29 MOJSIEK. Nu, to ja zaraz psijadę po tego potraw, ale mi rzeknijcie zaraz, co mi dacie? bo
IMG?29 (2) C0i./rl B • To jest dobry pomysł......spotkaliśmy. C • Znaczy po Jakimś y... Tylko niech
Image5 (29) JjćLLAc?/ f L -Wj ______to? - ,(p^u^pOn flmjL .    c^-
Drzewo życia 0 Zakończenie Wiemy i powtarzamy to często, że obecnie przechodzimy bardzo ważną dziejo
0 0 0?9312018 middle "Zapamiętaj to sobie do końca życia i powtarzaj to innym... ...Nigdy nie p

więcej podobnych podstron