P1020920

P1020920



na w IMiiHitrc ki,

sptsiu |;iVo pdkui/

IIMYSI l<> MAS/YNA (1111, MINI) IS A MACII1NI.) Wciij) szlifujemy rozwiązanie lego problemu.

Mój umysł dziaiul po pi om u nie funkcjonuje Juk oule/y. Co41nklego 1 AU / hIi; le kółka ohnicoji/l

r Ntpcklów / ujawnia ałg w ayiuetjach

Coś mi alg dziaiuj umysł zacina,

Culy d/ieó pnie uje my mul lym problemem i leni/ In uh ule nam jut pary,

naa wvy*(kidt, h spóU zesneyo tycia, radio oaluinio, euforii zwycięstwu,

IIMYSI |() PK/I DMIOI 1 AMI IWY < 1 III MINI) IS A UKITTI I' 011,11(1)

On mu burd/o kru< lii/ psychikę,

Od Amierel żony Ir/ehu aiy z nim obchodził om rożnie,

ii prryuyn

lf ponosił, spowodował jego

Załamał się podc/ua pizealudiuniu. Czujg hii; zdruzgotany,

To doAwiudczeule zupełnie go rozbiło, Jearem bllakl dezlnieyraell,

I.- bo In uh u je nam zasad ma•

Coś mu alg poprzestawiało w głowie.

lih utraig proporcu.

Melalory te odnoazij hli; do ro/muilyeh i /cc/y. Dujij mim różne meluloiyr/nc modele lego, c/ym Jeal umysł, i w len

iywi»w«HUf d z r u 1 a ó >y szukał sław ę i smękia, My uzyskał z a bezy nu zenie /U

apoaób po/wulu|i| mim nklipid *»i<; nu różnych impeklueh do* Awludc/eniu umysłowego- Meliilom MAS/YNY duje mim wyobrużenłe uruynlii piko czegoś eo bywu wliiezoue lub wy* Igczonr, mu juk i 4 po/iom wydajności, zdolności prudukcyj

łuby m/ti znale ił prawdziwi

nej, wewm;ii/ny meehunizm, źródło eneigll i win miki, w kló» ryeh najlepiej lunkcjonuje. Melulorul AMI 1 Wl'li() PU/.I I);

W "Mh/m Ziiyiilżeiilfl hezple

MIO IU Jeal dużo uhozazu, Po/widu mim mówić jedynie o ailc paydtkzne|, Jednakże Im ule je pewien zukies doświiulc/có

ił ze )e) problemy

umyalowyeb, które można pojmować w icimluucli kużdei z lyeli melaloi. Miimy lii nu myśli nikle pi/ykliuly, |nk:

n •nnnSwt y\nys\\ w wi<fk*/o ttf metafor l)/ie}v %j| lak dla r. podobrn* jak ufliiiiiHyjiii, ilaiii. łaki/M jak deaygnaorn i nu *oA nwni tchinin*mo jako i/y/ułu mon jya/i /• pojgć lego aaiufory oMfologozMe można nono hin dwu przykłady Ma i UMYM IO P/j r / ulega i urn/emu

CoA w nim wysiadło, (UMYMł TO MAS/YNA)

Oli pęku ze zloAel. (IIMYSI TO KM 1K*1IV PU/I DMIO I)

le dwie melaloiy ule akuplup) alg jedlHlk nu i y m ^ l(v mym aajiekiie doświadczeniu uiliyalowegui Kiedy lUUH/ynu „wyaiada", lo po pioaiu przeMlije fuilkejonowin) Kiedy krueliy przed mmi ulegli pgkuiyelUi lego kiiwulkl i n/m\ pu |ii alg, być może powodupp zugiozenie (Idy W lift kina W pudli we wściekłość i a luje alg agresywny lub gwuliuwuy, \Yli\A* ulwie hgdzie o nim powiedzieć „Pgku ze złości’* / Uril^U*i


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11045311?8699016481745168664546690537066 n / v(,I>NII:N«A z FIZJOLOGII i KI.ADL ODOCC UOWEOO Budo
na łacinę). KI. II. lic. hum. Prowadzący lekcję dr Pliszczyńska. Zagadnienie: poprawa ćwiczenia klas
DSC00086 (32) Wpływ dobroci na ch-ki filtrów Niemożliwe Jest /budowanie wjmacntae/a selektywnego o
42818 moda kobieca XXw str249 inkla-na tw ki Luli f. twcedu. Uzupełniał ten strój płaszcz raglanowy,
285 (17) 284 Rozdział 5. Układy regulacji impulsowej Rys. 5.37. Obszar dopuszczalnych nastaw na płas
DSC00868 oci NA 0/1 Al KI C Pomiar krzywych * Wyznaczamy oś równoległą lub prosto/Kidlą do
2x40 Śruba z łbem 6-katnym z gwintem na części KI. 8.8M 8x100 $ wfr* f »fm Halnym ł g-*>*t*m nj
scandjvutmp19a01 $yŹ=-y-LX---- — 1TS — rrrrrTT U - raz i u - wazę i na wie-ki wie - ków. A - meu
scandjvutmpfa01 18 tf :cr Tys jest Oj-cem u-wiel - bio- ny, Tyś na wie - ki wy-sła-OREDO. Wie - rzy
DSCN1940 POSADZKI JEDNO-1 DWUBARWNE Z PŁYTEK Z KAMIENI SZTUCZNYCH NA ZAPRAWIE KI nrmr,.___METODA REG

więcej podobnych podstron