Obraz8 (36)

IV Mikołaj siedzi w saniach dzieci siadają im krzcsclkat li krzyżując nogi w kostk.u, l». Następnie prostują tamioiu przed sobą, pizykładąją do siebie zewnętrze strony dłoni / kciukami do dolo. Krzyżują ręce przcnosząi dłoń md dlom.11 splatają palce, lak zamknięte ręce przetaczają do dołu i w stronę ciała tak. by spoczęły na klatce piersiowej / łokciami w dół. Mo/iu zachęcić dzieci do trzymania języka za zębami na podniebieniu Dzieci pozostaj.i chwilę w tej |>ozyt |i (pozycja Cooka).

V. Mikołaj sprawdza trasę dojazdu do domu dzieci d/io i kreślą w powictt /u położone ósemki (symbol nieskończoności) zaczynając od śród kaw lewą stionę.

Dzieci powinny wykonywać ruchy płynnie i powoli, wodząc za nimi oczami. Na początku zabawy kreślą duże kształty (ale w polu widzenia), następnie je zmniejszają. Wzór ósemek może też być rysowany blisko i daleko od oczu.

VI Zabawki od Mikołaja dzieci wykonują rysunki według własnych pomysłów dwoma rękami równocześnie na dużych arkusza* li papieru (twórcze bazgroly). Wśród powstałych rysunków rozpoznają kształty zabawek przywiezionych przez Mikołaja

VII.    Picie wody.

VIII.    Mikołaj odpoczywa przed drogą powrotną dzieci oddychają przeponą. Przy wydechu wypowiadają „tern

IX.    Mikołaj wypycha sanie /. zaspy dzieci trzymają się za oparć ic krzesła. Jedną nogą robią wypad do tylu, a drugą uginają w kolanie. Nogą w wypadzie naśladują pompowanie (pompowanie piętą).

X.    ćwiczenia uspokajające dzieci naśladują zdmuchiwanie włosów

/i zola.

XI    Mikołaj rozmasowiijc /.męczone stopy dzieci siedzą na krzesełkach. Zakładal i jedną stopę na kolano i masują ją. to samo lobią /dl ligą stupą.

XII    Mikołaj obserwuje, jnk <1 z i cc i bawią się otrzymanymi od niego zabawkami dzieci siedzą na krzesełkach. Iśęcc krzyżują na piersi i diunie wsuwają pod pachy (kciuki na wierz* hu). Zakładają nogę prostą w kolanie nadrugą nogę (Pozycja Cooka).

ó. Jvi*ireiv zdrowotne.

Uświadomienie różnic między zatrutym a czystym środowiskiem naturalnym na podstawie opowiadania M. PncwoininUn Święty Mikołaj i Zatruwaez

Wypowiedzi d/tcct na temat obrazka Mikołaj i Zatruwać/ Porównywanie prawej i lewej strony obrazka. Określanie nastroili (lustr.u |i (l*ięciolatrklOpUraJi,C/ l.s.óO).

Wysłuchanie opowiadania M. Prze Woźniaka święty Mikołaj i Zatruwać: (Tentliczek \2Z)1).

M. Przcwoinink Święty MikołajiZ,itr mrocz

Niedaleko wielkiego Szanyy Miasta ;yt solne Huty Zatmuwz. Mieszkał wjabryte o dwudziestu dużph i dwudziestu walph kominach. Codziennie inno Zotrnirocz zaczynał dmuchać' w te kominy i cal,/ okolicępd-tywal Inny dym, o on Śmiał 'ię zadowolony, że lok \e\putialc znnicc )•' rc.i okolicę. IV wielkim Szarym Miećcie mule szło zimo. Zbliżały się Święto Hożego Narodzenia, o przez Zairu wacza Śnieg no ulicach był tzaroczanty, o choinkiposchnięte,

Smutne dzieci prosiły w lutach Swiętrge* Mikolojo a binly Sting, niebieskie niebo i czyste powietrze. A pizecież Mikoloj pstrajil rozwosif tylko slcslycze, ubronko i zobowki. Nie nmiol zaprkowafdo uvrko nieba oni Śniegu. Hot się więc, że Zaliuwarz zastnrMzi cole Sunęło. Nagle jednak zoSwitol mu pmysl. Top,l ił szybko soninmi do fabryki Zatmwdfza.

Zatruwać z okurot wypuszczał nowe kłęby pisk udnego dymu.

- Czego tu chcesz!?- rykinflno widok Swięlego Mikołaja.

Przywiozłem ci prezent od pul Mikołaj i wręcz)i mu zaczarowany flet, który grał zawsze, nourtgdy ktoS wogdłe nie umiał gra/.

/.otmwacz hyl IkiiiIzo zd. iwiony, pnttewa nigdy nie dostał jeszcze żodnegi» prezentu. Zaczął graf najlceie, o muzyko tok mu się spoilobala, że czym prętlzej przerobił swoje kominy no organy i zapomniało zatruwaniu.

Nazajutrz dzieci w wielkim Szarym MieScie ujrzały, że Śnieg jest biały, ii liii bo niebieskie. Zo<miasto przestało b)Ytzare.

Tylko Sunęły Mikoloj hyl tok za spiny, że pnityhl się, roznosząc fwńjtec nr prezenty, i dziewczynki dostały prezenty dla chłopów, o chłop y odwrotnie. Podobno pi e> kodzalo mu spifgloSna muzyko ze starej fabryki.

■ A mogłem mu pMarowafdomino westchnął Święty Mikołaj.

Rozmowa z dz|e6ni na temat:

nminmwani i / ninw.im 1M1I1 ił ii ■