Pict0008 (23)

mi rozkłada woreczki daleko .jeden od drugiego i przy każdym z nich ustawia jedno dziecko. Zabawa: Na zawołanie: „Dzieci na spacer!” — wszystkie rozbiegają się w różnych kierunkach. Zależnie od tego, jakie polecenie wyda prowadząca, dzieci spacerują, biegają, podskakują pojedynczo, parami, trójkami itp.

Kiedy nauczycielka zawoła: „Wracamy do domu!” — dzieci jak najszybciej starają się zająć swoje domki i przyjąć określoną przez prowadzącą pozycją np. siad skrzyżny, siad klęczny, siad skul-ny, krótkotrwałe stanie jednonóż itp.

2. Ptaszki w gniazdkach

Przygotowanie: Nauczycielka rysuje kredą na sali lub wyznacza linką w ogrodzie 2—3 koła — to gniazda dla ptaków. Dzieci podzielono na tyle grup, ile kół.

Zabawa: Ptaki siedzą w gniazdach. Na sygnał wylatują z gniazd, krążą w różnych kierunkach, a na zapowiedź: „Do gniazd!” lub na inny sygnał dany przez prowadzącą — lecą na swoje miejsca, do swoich gniazd.

Odmiana

Przygotowanie: Nauczycielka wraz z dziećmi rozkłada krążki.

Zabawa: Dzieci siedzą na krążkach. Na sygnał wybiegają z gniazd w różnych kierunkach i naśladują lot ptaków, zatrzymują się na polecenie i według pokazu nauczycielki naśladują zbieranie ziarenek (w przysiadzie pukanie palcem o podłogę). Na zapowiedź: „Do gniazd" — lecą na swoje miejsca, okrą-7« »a gniazda i siadają.

3.    Spłoszone ptaki

Przygotowanie: Wyznaczona ulico (narysowana lub ułożona z linek). Z boku uiici/ kilka gniazd dla ptaków (kółka lub krążki).

Zabaw a: Ptaki siedzą w gniazdach i po sygnale wylatują szukać pożywienia. Latają w różnych kierunkach, potem przysiadają na ulicy i zbierają okruszynki, stukając dziobkiem (paluszkiem) o podłogę. Niespodziewanie nadjeżdża auto i głośno trąbi. Spłoszone ptaki uciekają do gniazd.

Aby uniknąć długich objaśnień, pierwszym autem płoszącym ptaki może być nauczycielka.

4.    Ptaki i pisklęta

Przygotowanie: Wyznaczenie gniazd dla ptaków. W każdym gnieździć po 5—6 ptaków. Nauczycielka wyznacza spośród dzieci jedno na matkę-ptaka, reszta — to pisklęta.

Zabawa: Nauczycielka zapowiada: „Wszystkie ptaszki wyleciały". Na ostatnie słowo ptaki opuszczają gniazda, pisklęta latają wkoło swoich gniazd, matki lecą dalej szukać pożywienia. Na sygnał i zawołanie: ..Matki do gniazd!" — start ptaki wracają i przywołują swoje pisklęta. Następuje karmienie piskląt. Dzieci złożonymi dłońmi naśladują dziób ptaka. Przy karmieniu ptak-mat-ka wkłada złożone dłonie w otwierające się kolejno dzióbki piskląt.

5.    Jaskółki

Przygotowanie: Wyznaczenie kilku gniazd (duże obręcze lub koła narysowane kredą). W k.\żdym gnieździe określona liczba ptuków (4—5). Zabawa: Jaskółki wylatują z gniazd, krążą w dowolnym kierunku. Na hasło: „Burza!" i uderzenie w bębenek — wracają szybko do najbliższego gniazda. Liczba ptaków w gnieździe nie

19