Pict0012 (21)

14.    Marmurki — posągi

Marsz i bieg w różnych kierunkach. Na zapowiedź nauczycielki: „Posągi!" — dzieci zatrzymują się natychmiast i stają prosto.

15.    Figurka

Dzieci biegają i maszerują w dowolnych kierunkach, a na hasło: „Figurka!" — zatrzymują się i przyjmują dowolną pozycję, jak kto potrafi najładniej. Nauczycielka wymienia imiona tych dzieci, które zrobiły to najlepiej (są ładnymi figurkami).

16.    Rozrzucone szyszki

Przygotowanie: Dzieci zebrane w gromadce przed nauczycielką, która stoi z rękoma wzniesionymi do góry (dłonie zaciśnięte w pięści, jakby trzymała w nich szyszki).

Zabawa: Nauczycielka woła: „Rzucam szyszkę!” — i jednocześnie naśladuje ruch rzutu. Dzieci rozsypują, się w różne strony i przysiadają na ziemi. Nauczycielka przywołuje do siebie gromadkę i powtarza zabawę kilka razy, polecając dzieciom za każdym razem sprawdzić, czy szyszki upadły daleko jedna od drugiej. Można też polecić dzieciom zbieranie szyszek. Dzieci podchodząc do prowadzącej naśladują zbieranie (skłony tułowia w dół i wyprosty).

17.    ZapamięTaj swoją parę!

Przygotowanie: Dzieci dobierają się parami i ustawiają przód nauczycielką. Mają pamiętać, kto z kim stoi.

Zabawa: Na podniesienie przez nauczycielkę w górę chorągiewki dzieci biegają swobodnie wymijając się zręcznie, na uderzenie w bębenek chwytają swoją parę i kilka kroków maszerują.

27