S6304226

56 Style uczenia się I wykorzystanie półkul mózgowych

zdolności ze sobą, by uczyć się i wykonywać różnego rodzaju zadania. Różnica polega na tym, że kiedy po raz pierwszy uczymy się czegoś nowego, mamy tendencję do przetwarzania nowego materiału z pomocą półkuli mózgową), Jaką preferujemy. Jeśli odbieramy informacje za pośrednictwem preferowanej strony mózgu, wówczas odbywa się to bardziej automatycznie i naturalnie, a także ułatwia szybkie uczenie się.

Przechowywanie informacji: krok po krokn lub symultanicznie

Gdy uczymy się czegoś nowego, przychodzi nam to łatwiej także wówczas, Jeśli materiał jest nam prezentowany metodą odpowiadąjącą sposobowi, w jaki przechowujemy informacje. Lewa półkula mózgowa przechowuje Je w porządku linearnym, cząstka po cząstce, po jednym elemencie na raz. Ma ona trudności z uzyskaniem całościowego obrazu, Jeśli Informacja nie Jest prezentowana sekwencyjnie. Tymczasem prawa półkula mózgowa przechowuje informacje w sposób symultaniczny i globalny; w jednej chwili postrzega cały obraz danej sytuacji. Ma trudności z odbieraniem informacji krok po kroku, jeśli nie posiada całościowego obrazu. Obie półkule mózgowe są w równym stopniu ważne, mąją określoną rolę do odegrania w ludzkim żydu i muszą ze sobą współpracować.

Czy istnieją tacy, którzy potrafią przechowywać informacje na oba sposoby? Owszem. Wykształcili oni umiejętność posługiwania się obiema połowami mózgu. Równie dobrze radzą sobie zarówno z linearnym myśleniem lewą) półkuli, jak i globalnym myśleniem prawej. Ci, którzy nie posługują się obiema połowami mózgu, faworyzując tylko jedną z nich, powinni poznać swoje preferencje, by dowiedzieć się, w Jaki sposób szybciej się uczyć.

Cechy charakterystyczne obu półkul mózgowych zostaną opisane w rozdziałach poświęconych ośmiu superłączom. Pa-

Preferencja dotyczącą wykorzystania półkul mózgowych 57

miętą), że niewielu ludzi posługuje się wyłącznie jedną połową mózgu. Dlatego tak naprawdę niewiele osób posiada b wszystkie cechy charakterystyczne przypisywane uczniom I wykorzystującym albo tylko prawą, albo tylko lewą półkulę. | Im więcej uzyskasz punktów wskazujących na to, że prefem I Jesz lewą półkulę, tym bliższy będziesz opisom cech charak I turystycznych osoby posługującą) się przede wszystkim tą I właśnie półkulą. Im więcej uzyskasz punktów wskazujących F na to, że preferujesz prawą półkulę, tym bliższy będziesz t opisom cech charakterystycznych osoby posługującą] się [' przede wszystkim tą właśnie półkulą.

Jeśli w teście uzyskałeś podobną liczbę punktów odnoszą-\ cych się do funkcji prawej I lewą) półkuli mózgową), lub wykazujesz mieszaną preferencję, to znaczy używasz prawąj półkuli do wykonywania Jednych zadań, zaś lewe) do innych, | wówczas w częśd poświęconej ośmiu superłączom będziesz musiał zapoznać się zarówno z rozdziałami na temat ucz niów posługujących się lewą półkulą, jak I posługujących się prawą, ponieważ posiadasz cechy charakterystyczne obu tych typów. Na przykład jeśli Jesteś kinestetykiem posługują cym się w zintegrowany sposób obiema półkulami mózgowymi, zapoznaj się z rozdziałami na temat kinestetyków z do minującą lewą półkulą oraz kinestetyków z dominującą prawą półkulą. Jeśli jesteś wzrokowcem z mieszaną preferencją półkul mózgowych, przeczytąj rozdziały poświęcone wzrokowcom z dominującą lewą półkulą i wzrokowcom z dominującą prawą półkulą. Starąjąc się ustalić swój Indywidualny profil, zwróć szczególną uwagę na aspekty Jednej I drugiej półkuli, które do ciebie pasują.

Jeśli wykorzystujesz obie półkule w równym stopniu, przeczytąj także rozdział 6, który opisuje zintegrowane po sługiwanie się obiema półkulami. Jeśli wykorzystujesz prawą półkulę do Jednych zadań, lewą zaś do innych, odszuką) w rozdziale 7 opis cech charakterystycznych dotyczących mieszanej preferencji w wykorzystaniu półkul mózgowych. Informacje te są ważne, ponieważ umożliwią cl dowiedzenie