Scan16 (2)

11) (Inne - uporządkowany zbiór nazw i wartości liczbowych opisujących okre-i u obiekt (system, proces, zdarzenie),

i ') informacje - zbiór danych uporządkowanych zgodnie z potrzebami odbior-"i \ Ikownika), wyrażającymi jego potencjalne (lub realne) działania,

( i) wiedza - zbiór informacji wykorzystywanych przez użytkownika zgodnie ■ nuignniami w podejmowanych działaniach⁶⁹, i I) mndrość - wiedza, dzięki której podmiot (użytkownik) realizuje swoje cele Inn / przyjętym systemem wartości.

.iłem mądrość (w ujęciu T. Kotarbińskiego) jest wiedzą podmiotu, którego n skuteczne i służą osiąganiu celów godziwych.

MĄDROŚĆ

WIEDZA

INFORMACJA

DANE

u U './pym, Militarne operacje informacyjne, Warszawa2003, s. 72.

Kys. I. Współzależność pojęć - dane, informacja, wiedza, mądrość

Inl"ilinieję jako kategorię mierzalną charakteryzuje ilość, jakość oraz wartość. ¹¹ " Inh >i innej i wyrażona jest jako różnica między niepewnością (entropią) początko-i d"i\i /ącą określonego zjawiska, a niepewnością (entropią) po otrzymaniu komu-• i iiu lnkość informacji wyrażona jest przez stopień spełnienia wymagań n/ytkowni-i ■ ,Im|\i /ąeyeh: pełności (kompletności), iiklualności (terminowości). wiarygodności

\N li’il/n Josi roziimiaiiii jako iipoi/i|illMi\Miin muli | lul • i • u 11 •. i I......|.i. im i»iii!mluji|c) sw.|

■ i iimkiiiię wcwnęlr/iin. spójny zbiór Inlniinnc.ll, •!<>i ■ m • li • • • • i.....i a i> • I im ^,.i|.^,,inliiii^,iilii

........ )'U U \ I III!' ,1 I .Tl U I I" , l I I," ■ M ,    I inlflltlMII

ini< zawodności). Natomiast wartość określa wzrost użyteczności (wartości) okre-Iniiogo działania będącego rezultatem uzyskania informacji o pożądanej jakości i iiw/,ględnieniem kosztów jej uzyskania).

Reasumując powyższe założenia, można stwierdzić, że informacje to zbiór >\ i' lis ości opisujących obiekty dowolnej natury, zawarty w określonej wiadomości

•    wyrażony w takiej formie, że pozwala określonemu obiektowi, do którego one l liiily, ustosunkować się do zaistniałej dzięki temu sytuacji i podjąć odpowiednie

I    nalania. Z powyższego określenia wynika, że⁷⁰:

I) informacje dotyczą obiektów dowolnej natury - realnych (rzeczy, zdarzenia, i'il»lv) i abstrakcyjnych (także wirtualnych), organicznych (biologicznych) i nie-

II    ulicznych (fizycznych), żywych i sztucznych itd.;

’) informacje wyrażają w określony sposób cechy (własności, właściwości, stali 11 ibicktu, których uzyskanie przez inny obiekt może zmienić jego sytuację;

I) obiekt odbierający informacje może być dowolnej natury, lecz siłą rzeczy uuiicmy go jako osobę lub grupę osób, bowiem społeczny aspekt informacji i ' wnla na lepsze wyrażenie jej istoty;

I)/miana sytuacji obiektu uzyskującego informacje może oznaczać zmianę i i.iwy (dzięki zmniejszeniu nieokreśloności i niepewności będącej jego udzia-i- iii ) i podjęcie działań umysłowych bądź fizycznych;

>) istotne znaczenie ma postać (forma informacji), albowiem powinna spełniać , uiiigania i warunki odbiorcy;

M informacje mogą różnić się także ze względu na przeznaczenie, charakter fi-ny czy właściwości metrologiczne itd.

< Mr/ymać informacje znaczy, dowiedzieć się czegoś więcej o tym, o czym i- • I nilo się mało. Każda wiadomość może zawierać określoną ilość informacji,

■ więc różnorodne wiadomości mogą zawierać różne ilości informacji o tym sa-

•    ms ni obiekcie. Komunikatem nazywa się odpowiednio zakodowaną wiadomość,

i u rającą pewną ilość informacji, komunikowaniem zaś określa się proces i • ku/.ywania komunikatów między określonymi obiektami⁷¹.

W przekonaniu P. Sienkiewicza, w zbiorze komunikatów można wprowadzić podstawowe relacje: równoważność syntaktyczną, semantyczną oraz pragmatycz-m i które mogą pozwolić określić, kiedy dwa dowolne komunikaty są równoważne >1 u słonym sensie. Sens komunikatów odpowiada podstawowym aspektom infor-ui.ii p Aspekt syntaktyczny wyraża budową komunikatu, aspekt semantyczny -mu /cnie (sens, treść) komunikatu, zaś aspekt pragmatyczny - użyteczność (war-i ■ ) komunikatu. Ujęcie pragmatyczne zawsze wiąże się z celową działalnością Iow icka, również z wyznawanymi przez niego wartościami, a zatem wyraża uży-i ność informacji zawartych w komunikacie, ocenianą wedle kryteriów przyję-i i li przez konkretnego odbiorcę.

"/uli r Sinik lewic/, Systemy    Wnn/ftwn I n, I2H

¹ /llll I’ SIlMlti irwlt    /łl/ui7H#jW/ lwi (i Nftu/uoll tttlilfMtirlil ll UUlli<D