skanowanie0020

Środki ostrożności    Postępowanie z odpadami

Reakcję spalania wykonywać pod dige-    Zawartość kolby i probówek można

storium.    wylać do zlewu.

Pytania dodatkowe

1.    Jakie reakcje można wykonać w celu potwierdzenia obecności kationów magnezfl w badanym roztworze?

2.    Jakie właściwości chemiczne wykazuje otrzymany w reakcji tlenek? Odpowiedź użal sadnij.

4.4. Reaktywność metali grup głównych

Cel ćwiczenia

Porównanie reaktywności metali z pierwszej i drugiej grupy układu okresowego.

Odczynniki    Szkło i aparatura

Sód, magnez, roztwór fenoloftaleiny,    2 małe zlewki, pęseta lub szczypce, nóż|

rozcieńczony kwas solny.

Wykonanie

Do zlewek nalać po ok. 10 cm^{1 2 3} wody destylowanej i jednej kropli roztworu fenoloftaleirjfl Następnie do pierwszej zlewki wrzucić maleńki kawałek sodu metalicznego, a do drugiej kawałek magnezu. Obserwować zachodzące przemiany.

środki ostrożności

Sodu metalicznego nie wolno dotykać rękami! Do jego przenoszenia należy używać pęsety lub szczypców. Pracować w rękawicach ochronnych. Pod żadnym pozorem nie wolno wrzucać do wody kawałka sodu większego niż ziarno ryżu, gdyż grozi to poważną eksplozją!

Pytania dodatkowe

Postępowanie z odpadami

Roztwory można wylać do zlewu do- j piero wtedy, gdy metale uległy całkowi! temu roztworzeniu. Dodatek ok. 5 cm³ v rozcieńczonego kwasu solnego przy- w śpieszą roztwarzanie magnezu.

1.5. Reakcje analizy (rozkładu)

(.5.1. Termiczny rozkład soli, 1

j|l ćwiczenia

Uh inU /iiy rozkład soli nieorganicznej z wydzieleniem produktów gazowych.

UdL/ynniki    Szkło i aparatura

Wfgltn amonu, wodorowęglan amo- Tygiel porcelanowy, palnik, trójnóg lin, węglan wapnia, wodorowęglan    z siatką, szczypce metalowe.

Kitlu, węglan sodu.

Wykunanle

I Iii tygla porcelanowego nasypać ok. 1 g węglanu lub wodorowęglanu amonu i ogrzewać llitil palnikiem przez 5 minut. Obserwować przebieg reakcji.

Podobną reakcję wykonać dla pozostałych związków. Zapisać równania zachodzą-i yt li przemian.

Ifodkl ostrożności    Postępowanie z odpadami

Nlff dotykać dłońmi gorącego tygla.    Zawartość tygla wyrzucić do pojemnika

na odpady stałe.

PyUmlti dodatkowe

I Który związek jest lepszym środkiem spulchniającym do ciasta: wodorowęglan amonu czy wodorowęglan sodu? Czy substancje te mogą wpływać na smak wypieków? (JdpOWledź uzasadnij, pisząc równania odpowiednich reakcji.

I, l Milicz objętość gazów (odniesioną do warunków normalnych) powstałych podczas pi aźenła 10 g wodorowęglanu amonu.

|, Podaj inny niż w zadaniu 1 przykład praktycznego wykorzystania reakcji termicznego rozkładu soli.

4.5.2. Termiczny rozkład soli, 2

Uiluynnlki

BV|Uliczny dichromian(VI) amonu I Mottn(V) ołowiu(II).

Szkło i aparatura

Probówki, palnik gazowy, statyw.

1

   Wyjaśnij, dlaczego sód przechowuje się zanurzony w nafcie.

2

   Jakie właściwości wykazują badane metale w reakcji z wodą?

3

   Czym można wytłumaczyć obserwowane różnice w przebiegu obu reakcji?