Slajd25 (45)

Inaczej mówiąc wymagania dla jakiegokolwiek

systemu pozyskiwania wiedzy .na_ podstawie_

obserwacji są wyższe niż w przypadku, gdy dane są przykłady.

Biorąc pod uwagę proces pozyskiwania wiedzy z użyciem przykładów i obserwacji warto przypomnieć tu znane techniki rozpoznawania obrazów z dwiema podstawowymi grupami: rozpoznawania z nauczycielem, czyli rozpoznawanie nadzorowane oraz techniki grupowania (analiza skupień), zwane tez

rozpoznawaniem bez nauczyciela.

dr inż. W. Rosiak