Slajd24 (46)

Pozyskiwanie wiedzy na podstawie obserwacji stanowi rozszerzenie pozyskiwania wiedzy za pomocą przykładów."Istotną różnicą^-j estfoTze przykłady dostarczane są przez nauczyciela. Pojecie, reprezentowane przez te przykłady jest również podane przez nauczyciela. Natomiast obserwacje przeprowadzone są bez udziału nauczyciela i wynikają z otoczenia czy też generowane są przez specyficzną dziedzinę, w której stosowany będzie system doradczy. Przykłady nie są przyporządkowane do poszczególnych pojęć. Na uczącego się spada wymaganie uczenia w przypadku większego stopnia niepewności.

dr inż. W Rosiak