Untitled Scanned 33 (5)

Untitled Scanned 33 (5)



częściej stanowią oparcie dla powstawania rodziny. Związki te powinny być akceptowane, o ile są w mniejszości, nie dominują w skali społecznej (jednak ich dominowanie jest raczej niemożliwe). Można postawić hipotezę, że małżeństw homoseksualnych byłoby mniej, gdyby były formalnie dopuszczone wszystkie cztery modele małżeństwa, gdyż osoby biseksualne zamiast przechylać szalę swoich małżeńskich zainteresowań ku związkowi homoseksualnemu, mogłyby dołączyć się do innego związku heteroseksualnego.

KORZYŚCI PŁYNĄCE Z PRAKTYKOWANIA WSZYSTKICH CZTERECH FORM MAŁŻEŃSTWA

Dopuszczalność wszystkich wytworzonych w toku historii społeczeństw form małżeństwa ma tę korzyść, że każda z osób zainteresowanych małżeństwem łatwiej znajdzie w ramach tej jakże ważnej społecznej instytucji miejsce dla siebie. Ludzie nie muszą wtedy zdradzać swoich skłonności i dopasowywać się do modeli, które nie w pełni im odpowiadają lub w ogóle im nie odpowiadają. Kto chce być w związku z jedną osobą, ten obierze model monogamiczny. Niewątpliwie model ten będzie cieszył się, tak jak dotychczas, największą popularnością. Ale para, która obrała ten model, będzie też mogła - jeśli zmieni swoje nastawienie do życia - dołączyć się po jakimś czasie do innego małżeństwa. A może zmienić nastawienie do życia pod wpływem narastających w parze konfliktów i nieporozumień, pod wpływem ujawniania się nieznanych im dotychczas skłonności i cech osobowości, pod wpływem obserwacji i porównywania różnych modeli małżeństwa lub dlatego, że tak po prostu chcą.

Dla pewnej liczby ludzi monogamia jest zbyt monotonna. Nie ma powodu, by ludzie ci musieli tkwić przed nieodpo-wiadającąim alternatywą: albo dalej być w monogamii, albo żyć bez związku małżeńskiego. To jest właśnie plus wielo-partnerskich (lub jak wyrażają się z łacińska badacze mał-

71


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Untitled Scanned 33 (2) tablicy 4.8) odpowiadają kolejnym stopniom obciążenia. Dla odciętej a; = 200
Untitled Scanned 33 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 219 Dzieci wycinają poszczególne zdania i uk
53882 Untitled Scanned 33 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 219 Dzieci wycinają poszczególne zdani
Etnologia na Uniwersytecie Śląskim 15 o Kulturze. Istotnym oparciem dla powstałego przy Zakładzie Et
22074 Untitled Scanned 17 (8) 115. Tui e r d z cnie. Dla każdego n e C+ zachodzi równość l1 + 2 + 3
Untitled Scanned 33 B 4.7 Ćwiczenia w pisaniu Redagowanie opowiadań Przyjrzyj się obrazkowi, pokolor
Untitled Scanned 33 97 dopiero w latach dwudziestych zostały usunięte przez innych badaczy. Poniżej
Untitled Scanned 33 b.l.k %‘btawme oba om($ł»wtkjch iM^twncA Qa • I B + ^ o . (fi l U + ■1- JM
Untitled Scanned 33 Znane są jednak wypadki odwrotne. Zamiast „znaczącego” wyrzucania jakiegoś eleme
75586 Untitled Scanned 33 (7) PLANIMETRIA 210.    R Punkty A, B. C. D są kolejnymi wi
•    Brak wymiany między większością stanowiącą oparcie dla rządu a opozycją •

więcej podobnych podstron