PICT5440

n. FUNKCJE WZROKOWE

I. Układanie obrazka z części:

a)    potrafi samodzielnie (z ilu części?) ..........

b)    z pomocą.........................

c)    inne (opis)......

2.    Spostrzeganie różnic i podobieństw między obrazkami:

a)    wyodrębnia........................

b)    z pomocą.........................

c)    inne (opis).........................

3.    Odwzorowywanie znaków, symboli, kształtów:

a)    prawidłowe........................

b)    zniekształcone (opis)...................

4.    Rozpoznawanie liter:

a)    poprawne.........................

b)    niepoprawne (które myli? - opis) ...........

5.    Rozróżnianie kolorów:

a)    poprawne.........................

b)    niepopraw7ie (które myli? - opis) ...........

m. MOWA I FUNKCJE SŁUCHOWE

1.    Mowa spontaniczna:

a)    poprawna pod względem gramatycznym.........

b)    niepoprawna.........................

2.    Rozpoznawanie głosów otoczenia:

a)    prawidłowe..........................

b)    nieprawidłowa (które myli? - opis) ............

3.    Wyodrębnianie wyrazów w zdaniu:

a)    prawidłowe..........................

b)    nieprawidłowe (które myli? - opis) ............

4.    Dzielenie wyrazu na sylaby.

a)    poprawnie...........................

b)    niepoprawnie.........................

5.    Wyodrębnianie głosek w wyrazie (nagłos, wygłos, śród głos):

a)    poprawne...........................

b)    niepoprawne (które myli? - opis) .............

6.    TWorzenic wyrazów- na rozpoczętą głoskę:

a)    poprawnie...........................

b)    niepoprawnie.........................

7.    Wymowa głosek:

a)    poprawna pod względem artykulacyjnym ........

b)    nieprawidłowa (zamienia głoski - opis)..........

c)    zniekształcona (deformacja głosek - opis) ........

8.    Odtw-arzanie układu dźwięków (struktury rytmiczne):

a)    poprawne...........................

b)    niepoprawne (opis)......................

„ powtansonir «łart:

Dodatkowe spostrzeżenia i uwagi na temat dziecka

(fiodpis nauczycielki)

o) poprawnie........................• •

j,| niepoprawnie (myli. przestawia. pomija wyrazy - opia)

JY rozumienie pojęć matematycznych

I onrntacja w schemacie własnego ciała:

a)    prawidłowa.........................

b)    nieprawidłowa (opis)....................

2. Okrężnie położenia przedmiotów w przestrzeni:

aj prawidłowe.........................

b) nieprawidłowe (opis)....................

X Uczenie przedmiotów:

aj poprawne..........................

b) niepoprawne (pomija. przeskakuje - opis) ......

4 Podawanie i odejmowanie w zakresie 10:

o) w pamięci..........................

b) na konkretach.......................

V. ROZWÓJ EMOCJONALNY

a) w normie.........................

bł inne............................