U02; potrafi samodzielne sformułować cel, problemy badawcze, zaplanować i przeprowadzić badania eksperymentalne w wybranym przez siebie obszarze wiedzy z zakresu psychologii poznawczej U03; ma umiejętność krytycznej analizy tekstu naukowego z psychologii poznawczej - zarówno w języku polskim, jak i w języku angielskim KOMPETENCJE SPOŁECZNE
KOI; posiada kompetencję do formułowania sądów wyjaśniających i przewidujących zjawiska związane z funkcjonowaniem poznawczym ludzi
K02; jest otwarty na współpracę z innymi ludźmi w rozwiązywaniu problemów poznawczych
K03; potrafi odszukać badania empiryczne stanowiące wsparcie lub kontrargument wobec teorii_
podpi, pr/.almioK p„ri,
Tab. Opis sposobu sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów
Efekty kształcenia a forma zajęć |
Ocenianie efektów kształcenia | |||
Efekty kształcenia dla ** |
Forma zajęć |
Sposoby oceniania*** |
Efekty kształcenia dla przedmiotu | |
kierunku |
przedmiotu | |||
K W18, K W19, K W 20 |
W01, W02, W03 |
W, K |
kolokwium |
W01, W02, W03, K01, K02, K03 |
K U18, K U19, K U20 |
U01, U02, U03 |
W, K |
aktywny udział w dyskusji |
U01, U02, U03, K01, K02, K03 |
K K07, K K08, K K10 |
K01, K02, K03 |
W, K |
egzamin |
W01.W02, W03, K01, K02, K03 |