20 I. Programy dydaktycum#
10. Mowa niezależna (przytoczenie), mowa zależna, mowa pozornie zależfl (Górny 1966; Brajerski 1995).
11. Specyfika tekstów sytuacyjnych. Rola deiksy (Lyons 1989, rozdz. 15).
12. Teksty kliszowane i specyfika ich funkcjonowania (Piermiakow 1972).
13. Tekst a wariant tekstu w folklorystyce na przykładzie przysłów, zagadek, bajek, pieśni (Walińska 1974, Krzyżanowski 1962-1963; Majer-Baranowskii 1998) i edytorstwie literackim (Górski 1978).
14. Statystyczne właściwości tekstu (Sambor 1993).
15. Fonetyka tekstu (Wóycicki 1912, Wodarz 1963).
16. Działania na tekście:
1) streszczanie (konspekt, streszczenie, abstrakt) (Marciszewski 1977, Bartmiński 1992). Robienie notatek z lektury. Notowanie ze słuchu (wykładu, przemówienia, referatu);
2) protokół jako zapis zdarzenia komunikacyjnego (Markowski 2000);
3) ekstrakty (wyciągi selektywne) (Marciszewski 1977);
4) indeksowanie (Marciszewski 1977);
5) plan tekstu, spis treści (Marciszewski 1977);
6) rozwijanie i rozszerzanie tekstu;
7) przekształcanie tekstu: a) parafraza, b) przekład, c) adiustacja, d) korekta, e) transformacje składniowe;
8) interpretowanie tekstu;
9) komentowanie i robienie przypisów;
10) transkrypcja tekstu ustnego;
11) systematyki tekstów i ich teoretyczne podstawy: a) klasyfikacje, b) typologie, c) katalogowanie, d) deskryptorowa systematyka tekstów (LL nr 4-6, 1979).
1. Części mowy w aspekcie semantycznym, składniowym i morfologicznym. (Jodłowski 1971; GWJP-M 1998).
2. Przegląd polskich klasyfikacji wyrazów na części mowy. (Nagórko 1996, Jodłowski 1971, GWJP-M 1998).
3. Specyfika funkcjonalna partykuł („modalizatorów”, „modulantów”) jako operatorów tekstowych. (Jodłowski 1971, 1976; Grochowski 1986; Ożóg 1990a; Labocha 1996; Pluskota 1998).
4. Nazwy i funktory gramatyczne (spójniki, przyimki). (Bednarczuk 1967; Zarębina 1970a, Jodłowski 1971; GWJP-M 1998; Grochowski 1986, 1997).
5. Charakterystyka porównawcza czasownika i rzeczownika oraz ich satelitów: przysłówka i spójnika oraz przymiotnika i przyimka. (Tokarski 1951, Wierzbicka 1962; Zarębina 1970a, Jodłowski 1971; GWJP-M 1998).
i (i.
I>i mi I miotów. ..
21
i-i miiI w aspekcie semantycznym (podstawowe kategorie: pospolite l • iii Konkretne — abstrakcyjne, ożywione — nieożywione itd.),
•li' i i........ ni i morfologicznym. (GWJP-S 1984; GWJP-M 1998).
i ........ w aspekcie semantycznym, składniowym i morfologicznym.
i i .. l i 1961, Jodłowski 1971, GWJP-S 1984; GWJP-M 1998): v ii Iiwokć („Walencja”, „konotacja syntaktyczna”) czasownika jako i Im do opisu zdania. (EJP hasło: konotacja; EJO hasło: łączliwość, ili'111-ja; Gołąb 1967; Polański 1980-1992; Marcjanik 1980a; GWJP-S nu l, Nagórko 1993; Grzegorczykowa 1996, rozdz. V. 3-4).
I , pnlogia czasowników z punktu widzenia ich semantyki i łączliwości. i '/ii.sowniki performatywne a nazwy gatunków mowy. (Austin [1962] 191)3, s. 550-560, 692-708; Bachtin 1986; Furdal 1982; Wierzbicka 1983; Marcjanik 1980a; Pajdzińska 1988; Bartmiński 1989a); czasowniki my-i.lenia i mówienia, specyfika ich funkcjonowania (EJP hasło: verba sen-tiendi et dicendi; Gołąb 1967); czasowniki modalne odmienne i nieodmienne typu: trzeba, należy, wolno, można — ich specyfika semantyczna i składniowa (EJP hasło: predykatywy; Gołąb 1967; Jodłowski 1971; Marcjanik 1980a; Rytel 1982; Ligara 1997; Podracki 1997); czasowniki percepcji zmysłowej (Grzesiak 1983); czasowniki ruchu (EJP hasło: czasowniki ruchu).
(!. Formy fłeksyjne czasownika, ich znaczenie i zakresy użycia. Typy koniugacji. (Jan Tokarski 1951, 1973; Wilczewska 1966; Jodłowski 1971; Saloni 1976a; Zagórski 1983; GWJP-M 1998; Wróbel 1998).
I). Imiesłowy: sposób tworzenia (związek z aspektem) i sposób użycia. Rola imiesłowów w procesach transformacji zdań.(Bartnicka-Dąbkowska 1970; GWJP-M 1998).
8. Stopniowanie przymiotników i przysłówków (Śmiech 1957; Grzegorczykowa 1975; Jan Tokarski 1976; Smółkowa, Tekiel 1977; GWJP-M 1998).
9. Miejsce liczebnika: łączliwość składniowa liczebnika we współczesnej poisz-czyźnie (Saloni 1977; Gruszczyński, Saloni 1978; GWJP-M 1998, Jadacka 2000). Numeralizacja rzeczowników — klasyfikatory (Bednarek 1994).
10. Pozycja zaimka w systemie części mowy. (Jodłowski 1971; Miodunka 1974; GWJP-M 1998).
1. Kierunki i szkoły w badaniach składniowych: a) szkolny (Klemensiewiczow-ski), b) dystrybucyjny, c) generatywny, d) semantyczny, e) funkcjonalny. Sposoby graficznego przedstawiania budowy zdania w różnych szkołach. (Jodłowski 1976, s. 48-55; Podracki 1982 i 1997, s. 107-117; Helbig 1982, s. 290-363; Lewicki 1993/2001).