SCAN0049 (3)

SCAN0049 (3)



18 I. Programy dydaktyczne

4.    Regionalne (terytorialne) odmiany polszczyzny ogólnej. (Nitsch 1954; Fur-dal 1973; Kwiryna Handke 1993/2001).

5.    Dialekty ludowe i gwary, ich stosunek do polszczyzny ogólnej. (Kwiryna Handke 1993/2001; Reichan 1999).

6.    Odmiany środowiskowe i zawodowe języka (socjolekty). (Wierzbicka 1967, Grabias 1993/2001, 1997; Zgótkowa 1999, s. 252-261).

7.    Styl potoczny jako centrum systemu stylowego języka i jego rejestry (swobodny i staranny, neutralny i emocjonalny). Spór o potoczność w języku i kulturze. (Markowski 1992b, Bartmiński 1991, 1993b/2001, Lubas 2001, Ożóg 2001).

8.    Style: artystyczny, urzędowy, naukowy w relacji do języka (stylu) potocznego. (Ryszard Handke 1993/2001; Kornhauser 1999; Wojtak 1993/2001; Gajda 1993b/2001; Malinowska 1999, Zieliński 1999, Barańczak 2001).

9.    Język prasy, radia, telewizji i Internetu. Język reklamy. (Kniagininowa, Pisarek 1965; Pisarek 1969, 1988, 2002; Lewicki 1998; Bralczyk 1998, 1999a; Bralczyk, Mosiołek-Kłosińska 2000, Gruszczyński 2001).

10.    Język religii. (Bajerowa 1988a, b; Kołakowski 1991; „Znak” 12/1995).

11.    Język polityki. (Głowiński 1993; Anusiewicz, Siciński (red.) 1994 [„Język a kultura” t. 11]; Bralczyk 1999b; Kamińska-Szmaj 2001).

Problemy aktów i gatunków mowy

1.    Akty mowy i ich aspekty (lokucyjny, iłlokucyjny, perlokucyjny). (EJO hasło: akt mowy; Jakobson 1960b, Austin [1962] 1993, s. 640-650; Searle [1965] 1980; Ohman [1971] 1977, [1971] 1980; Pisarkowa 1975a, 1976b; Lyons [1977] 1989, rozdz. 16; Culłer 1980; Bula, Nowacka 1983; Wierzbicka 1973; Pajdzińska 1988; Kalisz 1993, rozdz. 2 i 3; Zdunkiewicz 1993/2001, Vazques-Orta 2001).

2.    Problemy teorii gatunków mowy (Skwarczyńska 1965, Bachtin 1986, Furdal 1982, Wierzbicka 1983, 1999; Gajda 1993/2001; Duszak 1998, Witosz 2001)

3.    Gatunki mowy w różnych odmianach i stylach języka: potocznym, artystycznym, urzędowym, naukowym (Skwarczyńska 1965, Sawicki 1976, Głowiński 1965, Gajda 1982, 1993a/2001, Bartmiński 1990, Boniecka, Panasiuk 1999, Wojtak 1999, Markowski 2000, Balowski 2000, Kowalikowa 2001).

4.    Dialog jako podstawowa forma komunikacji. Typy pytań. (EJO; Ajdukie-wicz 1985; Biały 1965; Wierzbicka, Wierzbicki 1970; Pisarkowa 1975b, Boniecka 1980, 1988, 2000; Rudek-Data 1984, Żydek-Bednarczuk 1994, Da-nielewiczowa 1996, Kita 1998, s. 66-78).

5.    Reguły konwersacji. Presupozycje. Iimplikatury konwersacyjne. (Ducrot 1975; Grice [1975] 1977, Bogusławski 1976, Lyons [1977] 1989, rozdz. 14.3; Puzynina 1986; Zdunkiewicz 1993/2001, Vazques-Orta 2001).

i1 ! ’olska etykieta językowa („honoryfikatywność”) i polskie formy adresaty w-no. (Ożóg 1990b, 2001; Marcjanik 1992, 1993/2001, 1997; Huszcza 1996, h. 7-25; Wierzbicka 1990, 1999, s. 59-73; Lewicki 2001; Blum-Kulka 2001; Kamińska-Szmaj 2001).

i Modalność, jej typy i formalne wykładniki. (EJP i EJO hasło: modalność; Boniecka 1976, 1984, 1999; Lyons [1977] 1989, rozdz. 17; Rytel 1982; Grzegorczykowa 1990, s. 134-163, 1996, s. 39-46; Ligara 1997, s. 43-64, Karolak 2002).

Inkstologia

1.    Tekst jako jednostka języka i komunikacji: aspekty pragmatyczne, semantyczne i strukturalne (delimitacyjne). Definicje tekstu naukowe i potoczne (Wierzbicka 1971; Mayenowa. 1974b; Beaugrande, Dressler 1990, Dobrzyńska 1993/2001; Kałkowska 1996; Bartmiński 1998; Duszak 1998). Z historii problemu: Główne kierunki badań nad tekstem. Szkoły badawcze w Polsce i za granicą. Tekstologia i jej działy (Duszak 1998, Bartmiński 1998). Derywacja tekstu (van Dijk 1975).

2.    Rozczłonkowanie komunikacyjne wypowiedzi na temat i remat. Wykładniki tematyzacji i rematyzacji. Sposoby testowania podziału tematyczno--rematycznego. (EJP, EJO hasła: aktualny podział zdania, temat, remat; Szober 1932, Jodłowski 1934; Mathesius [1947] 1971, Daneś 1974, Firbas 1974, Maynowa 1974, s. 252-317; Huszcza 1983; Bartmiński, Tokarski 1986; Greń 1986, Dobrzyńska 1993/2001).

3.    Temat tekstu. Tematologia literacka. Pojęcie tematu w lingwistyce (Pelc 1963, STL 1998).

4.    Następstwo tematyczne w tekście. Modele spójnościowe tekstu (Mathesius [1947] 1971; Daneś 1974; Mayenowa 1974, s. 252-317; Bartmiński, Tokarski 1986; Greń 1986; Niebrzegowska 1998, Boniecka, Panasiuk 2000).

5.    Spójność semantyczna i strukturalna tekstu. Pary izotopiczne. (Wierzbicka 1968, Bellert 1971, Mayenowa 1971, Lalewicz 1975, Marciszewski 1983, Bartmiński, Tokarski 1986).

6.    Delimitacja tekstu: rama tekstu, sygnały początku i końca (Łotman 1970/1984, Mayenowa 1974/11979, Dobrzyńska 1971, 1978)

7.    Tytuł tekstu. Tytuły utworów literackich. Tytuły tekstów naukowych i urzędowych. Rola tytułu w prasie (Pisarek 1966, Danek 1972, Piechota 1992).

8.    Wewnętrzna segmentacja tekstu: rozdział, akapit (Gajda 1982, Paduczewa 1971).

9.    Pojęcie metatekstu. Operatory metatekstowe (Wierzbicka 1971, Pisarkowa 1974, Ożóg 1997, Labocha 1996, Pluskota 1998, Winiarska 2001).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WSP J POLM100 208 Kwiryna Handke, Terytorialne odmiany polszczyzny Małopolska górska różni się dosyć
WSP J POLM102 Kwiryn.: Handke, Terytorialne odmiany polszczyzny 210 ćwierć naczynie na wodę’, prani
WSP J POLM106 214 Kmryn<> Hjntlke, Terytorialne odmiany polszczyzny Zrozumiałe, że pożyczki ty
WSP J POLM110 218 Kwiryna Handke, Terytorialne odmiany polszczyzny Ogólna charakterystyka sytuacyjna
WSP J POLM112 220 Awirym Handke. Terytorialne odmiany polszczyznyBibliografia AJK: Atlas językowy ka
WSP J POLM93 TERYTORIALNE ODMIANY POLSZCZYZNY KWIRYNA HANDKE Główne dialekty i ich cechy systemowe.
WSP J POLM94 202 202 O KOSZALIN GDANSKj Kwiryna RanJk*. Terytorialne odmiany polszczyzn MOWĘ
WSP J POLM96 204 Kwiryna Hatidk?. Terytorialne odmiany polszczyzny łopolskie pseudopoprawne formy na
SCAN0048 (3) 16 I. Programy dydaktyczne drugie — żew przypadku braku odpowiedniości, dominują w komu
SCAN0050 (3) 20 I. Programy dydaktycum# 10.    Mowa niezależna (przytoczenie), mowa z
SCAN0051 (3) 22 I. Programy dydaktyoffl ad a) Klemensiewicz 1953 (i wyd. nast.); ad b) Saloni, Świdz
SCAN0052 (3) 24 I. Programy dydaktycznoMorfologia 1.    Składnia a morfologia (fleksj
SCAN0048 (3) 16 I. Programy dydaktyczne drugie — że w przypadku braku odpowiedniości, dominują w kom
SCAN0050 (3) 20 I. Programy dydaktycy,w 10.    Mowa niezależna (przytoczenie), mowa z
SCAN0051 (3) 22 I. Programy dydaktyczni! ad a) Klemensiewicz 1953 (i wyd. nast.); ad b) Saloni, Świd
SCAN0052 (3) 24 I. Programy dydaktyczni!Morfologia 1.    Składnia a morfologia (fleks
SCAN0053 (3) 26 I. Programy dydakt.y< #in 2.    Mowa a pismo (nawiązanie do proble
WSP J POLL7 Oficjalny i nieoficjalny wariant ustnej odmiany polszczyzny ogólnej 95 Trzy typy dialogu

więcej podobnych podstron