SDC10463 (3)

	I 2	3	4
		5	Pauttjc treść fiagmentu wiersza M Czericuwskiej Żółte chodacz-ki.
TYDZIEŃ DRUGI
l\isnr/aiicwiiKk«łx»-ci dotyczących zwiera* •zwrócenie uwagi na ich wygląd, sposób poruszania się, • porównywanie wy-gjądu /wierzą dorosłych uch potomstwa (Program ujekonania przedszkolnego „Moje przedszkole" MACedulacjaSa, Kielce 2002, s. 34).	Lubię psy	1	Rozwija uczucie sympatii do zwierząt na podstawie opowiadania A. Świrszczyńskiej Pim- 7UŚ.
		2	Rozwija sprawność manualną podczas wypełniania kawałkami wełny tysunku psa.
		3	Rozwija umiejętność określania tempa utworu podczas zabaw przy prosencc Puszek - Okruszek.

5	6	7	8
		Obrabiały,lębwirfj, koiunracniiki.lunliL	podstawie kMą/hi S. Owczarka
• pamięta trcić wicIK®	BOBO i! ćw.2	M. Czotawska ŻóHt chodaczh. K. W. Vupel Orf stóp <ł> główizbowy ruchowe dla itieciwwie-Au od J do 6 lal, a. 5, Jedność". Kielce 1999. Sylwety butów, kartki z narysowanymi sy 1 wetami różnych butów.	przedszkolaka)
TYDZIEŃ DRUGI
- potrafibyćopic-kuÓCZ)’ wobec zwierąl		T Dziurzyńska. H. Ra* tyńska.E.Stójowa/iya* będzie siwkę... A jak będzie deszcz, MW", Warszawa 1999. K.W.VopdOJstópdo gUw - gry i zabawy ruchowe dla dzieci h' wieku od 3 do 6 lat, cz.5. Jedność". Kielce 1999. Kolorowe ilustracje.	Uteramra; K. Wlażnik Wy-chowaniefizya-ne w przedszkolu,MWSr,Warszawa 1981. S.MoliereA/eto-dyka wychowania fizycznego w przedszkolu. „Sport i Turysty-ka", Warszawa 1974. 1. Ćwiczeniapofan-ne-zestaw XIII (K. Wlażnik Wychowanie..., s. 176).
- umie wypełniać wiadrze rysunku różnym materia* km	s. 26 W-9 BOBO U -ćw.3	Sylwety psów.piłki,klej, awałki wełny.
-umie reagować na zmiany tempa		.WycbowaniewPrzcd-szkólu^,,.,.WSiP^,\ Warszawa 1987.

7