S6304335

270 Dodatek

Słuchowcy z dominującą lewą półkulą:	Czytaj na głos wyniki badań oraz dyskutuj na ich temat z innymi. Rozmawiaj o kolejnych etapach eksperymentu przed jego rozpoczęciem, a także w jego trakcie. Staraj się pracować z innymi 1 w czasie pracy omawiaj z nimi swoje pomysły. Nagrywaj sukcesywnie na magnetofon lub dyktafon wyniki swoich badań, a następnie odtwarzaj nagrania, by przemyśleć cały eksperyment.
Słuchowcy z dominującą prawą półkulą:	Sporządź mapę umysłową tekstu naukowego, wypisując jego kluczowe punkty. Przed rozpoczęciem pracy uzyskaj globalny obraz całego procesu. Aby to zrobić, przejrzyj najpierw wprowadzenie do tekstu, wnioski, nagłówki i główne tematy. Jeśli to możliwe, dyskutuj z innymi na temat jego głównych punktów. Dyskutuj także w trakcie wykonywania eksperymentu. Odtwarzaj kolejne kroki za pomocą prawdziwych przedmiotów i materiałów. Byłoby idealnie, gdybyś miał z kim porozmawiać w trakcie wykonywania eksperymentu. Jeśli nie jest to możliwe, wykorzystaj magnetofon lub dyktafon do nagrywania tego, co robisz podczas eksperymentu, a następnie odtwarzania tego w późniejszym czasie. Być może będziesz chciał bez zwłoki zabrać się do dzieła i wykonać eksperyment, ucząc się metodą prób i błędów, oraz modyfikując go w czasie przeprowadzania.
Dotykowcy z dominującą lewą półkulą:	Czytając tekst naukowy, przepisuj go po kolei: osoby takie jak ty uczą się, pisząc. Na początek sporządź pisemny plan swojego eksperymentu, wyszczególniając jego kolejne etapy. Czytając plan, wykorzystuj ręce do wykonywania eksperymentu. Zapisuj rezultaty w sposób sekwencyjny. Postaraj sit zaangażować uczuciowo, wynajdując znaczący powód, dla którego wykonujesz dane zadanie. Jeśli o możliwe, ucząc się pracuj z kimś, kogo lubisz.

Przed rozpoczęciem pracy uzyskaj globalny obraz, przegląd całego procesu, przeglądając wprowadzenie, wnioski, nagłówki i główne tematy tekstu. Wykorzystaj je jako główne punkty w mapie umysłowej, a następnie w trakcie czytania uzupełnij ją o szczegóły związane z głównymi punktami.

Dotykowcy z dominującą prawą półkulą:

I

i

Czytając tekst naukowy, sporządź mapę umysłową wraz ze szkicami, rysunkami i diagramami dotyczącymi tego, czego się uczysz. Wykonując mapę umysłową, używaj kolorów i oryginalnych wzorów. Narysuj schematyczny diagram przedstawiający to, co masz zrobić.

Jeśli to możliwe, wykorzystaj ręce do wykonywania eksperymentu, a nie tylko obserwuj innych przy pracy. Przed rozpoczęciem eksperymentu narysuj lub naszkicuj to, co planujesz zrobić. Rób szlace, rysunki, diagramy i wykresy przedstawiające rezultaty. Wykorzystuj różne kolory i wzory.

Staraj się zaangażować uczuciowo w cały proces. Jeśli to możliwe, ucząc się pracuj z kimś, kogo

lubisz.

Kinestetycy z dominującą lewą półkulą:

Czytając tekst naukowy, wizualizuj siebie wykonującego w sposób sekwencyjny opisane w nim czynności. Jeśli to możliwe, czytając wykonuj fizycznie czynności opisane w tekście, krok po kroku. Czytaj w trakcie pracy na rzeczywistych urządzeniach i instrumentach badawczych. Zaplanuj eksperyment, zapisując na stojąco poszczególne punkty dużymi literami na planszy lub tablicy. Wykonując kolejne jego etapy, mów o nich na głos. Tam gdzie to możliwe, powiąż materiał z aktualnie wykonywanym zadaniem. Stojąc zapisuj wyniki dużymi literami i cyframi na planszy lub tablicy. Aby eksperyment był bardziej dynamiczny i żywy, dobrze jest, byś pracował w grupie.