7. Charakterystyki opisowe................................................ 164
8. Charakterystyki przyczynowe............................................ 167
9. Charakterystyki jako podstawa wskazań wychowawczych i psychokorekcyjnych 172
V. Metoda obserwacji psychologicznej w badaniach naukowych............... 178
1. Zakres stosowalności obserwacji psychologicznych w badaniach naukowych ... 178
2. Obserwacje a opis zachowania się oraz kierujące nimi prawidłowości.......... 183
3. Główne etapy badań naukowych......................................... 185
4. Sformułowanie problemu i hipotez ....................................... 189
5. Zmienne i ich definiowanie.............................................. 193
6. Wskaźniki zmiennych ................................................ 19#
7. Przeprowadzenie obserwacji i ich analiza.................................. 201
8. Formułowanie wniosków i weryfikacja hipotez.............................. 206
Bibliografa........................ 210
Skorowidz nazwisk......................................... 214
*-v