Zestawy2, Cwiczenie: 1 - Przekazniki Obojetne


Cwiczenie: 1 - Przekazniki Obojetne

1. Przedstawic w jednym ukladzie wspolrzednych charakterystyki:

f(kp)={tpp, trr, trz, tzz} i omowic te czasy w oparciu o przebieg

zjawisk fizycznych wystepujacych w przekaznikach.

2. W jaki sposob mozna uzyskac jednoczesne skrocenie czasow trz, tzz

jezeli nie mamy wplywu na napiecie zasilania przekaznika.

3. Jak i dlaczego rownolegle dolaczenie kondensatora do uzwojenia przekaznika i jednoczesne dolaczenie opornika szeregowo do uzwojenia przekaznika wplynie na czasy trr,tzz przy zalozeniu, ze nie mamy wplywu na napiecie zasilania ukladu w ktorym przekaznik pracuje.

4. Jak i dlaczego szeregowe dolaczenie kondensatora do uzwojenia przekaznika i jednoczesne dolaczenie opornika rownolegle do uzwojenia przekaznika wplynie na czasy trr,tzz przy zalozeniu, ze nie mamy wplywu na napiecie zasilania ukladu w ktorym przekaznik pracuje.

5. Jak wplywa rownolegle (szeregowe) dolaczenie elementow RL R=0, L>0, wplywa na czasy trz i tzz, co sie stanie przy zmianie wartosci tych elementow.

6. W jaki sposob mozna uzyskac jednoczesne skrocenie czasow trz i tzz,

jezeli nie mamy wplywu na napiecie zasilania przekaznika.

Cwiczenie: 2 - Elementy logiczne

1. Jakie funkcje mozna realizowac wykorzystujac oporniki i diody,

a jakie wykorzystujac tranzystory i oporniki ? Uzasadnij odpowiedz.

2. Czy istnieje ograniczona liczba wejsc i wyjsc (liczby dolaczonych

do wyjscua elementow podobnego typu) dla funktora NOR ? Odp. uzasadnij.

3. Omowic wplyw rezystora na NOT (ch-ka) jezeli do NOT dodamy szeregowo

NOT, jakie rezystory beda wplywaly na niego.

4. Czy istnieja ograniczenia na liczbe wejsc i wyjsc w elemencie logicznym

typu NAND; uzasadnij odpowiedz.

5. Jak sie dobiera opornosci elementow w funktorach typu OR, AND.

Cwiczenie: 3 - Uklady logiczne

1. Wyjasnij zasade pracy ukladu sterowania licznika rewersyjnego.

2. Zminimalizowac metoda sklejen funkcje logiczna y=f(a,b,c,d)

i przedstawic rozwiazanie przy pomocy funktorow NAND tablica:

a b c d

a|0,0,1,1|

b|0,-,-,1|

c|1,-,1,1|

d|0,0,0,0|

3. Dla funkcji logicznej: X=A*(B+C)+B*D:

- dokonac jej minimalizacji metoda sklejen,

- przedstawic jej realizacje wykorzystujac elementy NAND.

4. Zaprojektowac uklad symulujacy stan licznika, w ktorym kazdemu stanowi

odpowiada swiecenie jednej zarowki; dla kazdej z zarowek napisac funkcje

logiczne, ktorej spelnienie powoduje zaswiecenie zarowki.

Cwiczenie: 5 - Budowa obiektu dynamicznego

1. Narysowac wykresy czlonu calkujacego i zaznaczyc czas zdwojenia.

2. Stabilnosc i sterowalnosc.

3. Wplyw wartosci rozproszenia na odpowiedz przy obiekcie rozniczujacym,

lub rzeczywistym; napisac transmitancje.

4. Uzasadnic wplyw wartosci wymuszenia skokowego na odpowiedz ukladu

rozniczkujacego rzeczywistego, podac jego transmitancje.

5. Wyjasnic jaki jest wplyw wartosci elementu A12 macierzy A na odpowiedz

ukladu oscylacyjnego.

6. Uzasadnic wplyw wartosci wymuszenia skokowego na odpowiedz ukladu

calkujacego.

7. Podac definicje i rodzaje stabilnosci ukladow dynamicznych.

8. Narysowac wykresy czlonu calkujacego i zaznaczyc czas zdwojenia.

9. Wplyw wartosci rozproszenia na odpowiedz przy obiekcie rozniczkujacym

lub rzeczywistym; napisac transmitancje.

Cwiczenie: 6 - Uklady Regulacji PID

1. Narysowac schemat struktury: obiekt-regulator PID i wyrazic

znaczenie oraz funkcje poszczegolnych sygnalow

2. Wyjasnic wplyw czesci rozniczkujacej (korektora rozniczkujacego)

na proces regulacji. Narysowac przykladowa, otrzymana na cwiczeniu

ch-ke regulacji z obiektem inercyjnym, uzyskana w wyniku wprowadzania

zaklocenia oraz podaj uzasadnienie tej ch-ki.

3. Wplyw szerokosci petli histerezy na jakosc regulacji.

4. Synteza ukladow regulacji.

5. Wyjasnij wplyw czlonu rozniczkujacego w regulatorze na przebieg

regulacji.

6. Podaj i uzasadnij kryteria jakosci regulacji ciaglej.

7. Narysuj schemat struktury obiekt-regulator PID i wyjasnij znaczenie

oraz funkcje poszczegolnych sygnalow.

8. Porownaj pojecie uchybu w regulacji ciaglej i dwupolozeniowej.

9. Wyjasnij jaki jest wplyw wartosci wymuszenia regulatora dwupolozeniowego

na przebieg regulacji.

---------------------------------------------------------------------------1c. Przekazniki

1. Przedstawic w jednym ukladzie wspolrzednych

ch-ki: tpp, trr, trz, tzz=f(kp) i omowic je w oparciu o przebieg

zjawisk fizycznych wystepujacych w przekaznikach

2. W jaki sposob mozna uzyskac jednoczesne skrocenie

czasow trz, tzz jezeli nie mamy wplywu na napiecie zasil.

przekaznika

1f. Przekazniki

1. Przedstawic ch-ki tpp,trr,trz,tzz=f(kp) i omowic je w oparciu

o przebieg zjawisk fizycznych wystepujacych w przekazniku

2. Jak i dlaczego rownolegle dolaczenie kondensatora do uzwojenia

przekaznika i jednoczesne dolaczenie opornika do uzwojenia

przekaznika

wplynie na czasy trr,tzz przy zalozeniu, ze nie mamy wplywu

na napiecie zasilania ukladu w ktorym przekaznik pracuje

2a. Elementy logiczne

1. Jakie funkcje mozna realizowac wykorzystujac oporniki i diody,

a jakie wykorzystujac tranzystory i oporniki ? Uzasadnij odpowiedz.

2. Czy istnieje ograniczona liczba wejsc i wyjsc (liczby dolaczonych

do wyjscua elementow podobnego typu) dla funktora NOR ? Odp.

uzasadnij.

?. Omowic wplyw rezystora na NOT (ch-ka) jezeli do NOT dodamy szeregowo

NOT, jakie rezystory beda wplywaly na niego.

3b. Uklady logiczne

1. Wyjasnij zasade pracy ukladu sterowania licznika rewersyjnego

2. Zminimalizowac metoda sklejen funkcje logiczna y=f(a,b,c,d)

i przedstawic rozwiazanie przy pomocy funktorow NAND

tablica: w1| 0,0,1,1; w2| 0,-,-,1; w3| 1,-,1,1; w4| 0,0,0,0 |

5?. Uklady dynamiczne

1. Narysowac wykresy czlonu calkujacego i zaznaczyc czas zdwojenia

2. Stabilnosc i sterowalnosc

3. Wplyw wartosci rozproszenia na odpowiedz przy obiekcie

rozniczujacym,lub rzeczywistym. Napisac transmitancje.

6b. Uklady regulacji

1. Narysowac schemat struktury: obiekt-regulator PID i wyrazic

znaczenie oraz funkcje poszczegolnych sygnalow

2. Wyjasnic wplyw czesci rozniczkujacej (korektora rozniczkujacego)

na proces regulacji. Narysowac przykladowa, otrzymana na cwiczeniu

ch-ke regulacji z obiektem inercyjnym, uzyskana w wyniku

wprowadzania zaklocenia oraz podaj uzasadnienie tej ch-ki. 6c. Uklady regulacji

1. Wplyw szerokosci petli histerezy na jakosc regulacji

2. Synteza ukladow regulacji



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ćwiczenie 1 - Przekaźniki obojętne Kamil, Przekaźniki obojętne
Matematyka zestaw ćwiczeń
ZESTAW ĆWICZEŃ DOMOWYCH DLA DZIECI Z PŁASKOSTOPIEM I KOŚLAWOŚCIĄ KOLAN, korektywa(1)
Zestaw ćw nr 10, zestawy ćwicze gimnastycznych, zestawy ćwiczeń gimnastycznych
09 Zestaw ćwiczeń gimnastycznych, zabawy i ćwiczenia gimnastyczne
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych 2, Ćwiczenia gimnastyczne
KUR zestawy cwiczen resc
Aerobiczna 6 Weidera to zestaw ćwiczeń
History part 2 zestaw ćwiczeń do matury
Zestaw ćwiczeń orientacyjnych(1), Rewalidacja
ĆWICZENIA PORANNE MAC (35), ZESTAWY ĆWICZEŃ PORANNYCH MAC
Zestaw ćwiczen orientacyjnych, pedagogika (metody)
Zestaw 5, Ćwiczenia
Przykładowy zestaw ćwiczeń ogólnousprawniających, szkola technikum, polski mowtywy
ZESTAWY ĆWICZEŃ, gimnastyka(1)
ĆWICZENIA PORANNE MAC (21), ZESTAWY ĆWICZEŃ PORANNYCH MAC

więcej podobnych podstron