1. „Samotność - cóż po ludziach” - alienacja jednostki jako wynik dobrowolnej decyzji lub konsekwencja stosów zewnętrznych np. politycznych, społecznych - odzwierciedlona w literaturze XIX i XX wieku.
2. Jakie miejsce wyznaczyliśmy prawdzie , skoro „...język kłamie głosowi, a głos myślom kłamie”?. Zmagania poezji lingwistycznej z językiem skażonym kłamstwem - analiza wierszy „Język to dzikie mięso” R. Krynickiego i „Wstęp do rozmówek” S. Barańca.
3. Motywy franciszkańskie w literaturze polskiej na przykładzie wybranych utworów. Filozofia franciszkańska jako propozycja życia dla człowieka - czy zgadzasz się z tą opinią? Uzasadnij swoje zdanie.
4. Jakie istotne problemy nurtujące człowieka podejmują podejmują twórcy literatury współczesnej? Podaj konkretne przykłady utworów pisarzy polskich i obcych i uzasadnij swój wybór.
5. „I nie miłować ciężko i miłować nędzna pociecha” - fragment sonetu M.Sępa - Szarzyńskiego jako motto rozważań o uczuciowych wzlotach i upadkach bohaterów literatury polskiej i obcej.
6. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że człowiek jest odpowiedzialny także za swoje „zaniechania”. Rozważ problem w kontekście postaw prezentowanych przez bohaterów lektur szkolnych (lub innych).
7. „Nasz naród jak lawa, z wierzchu (...) sto lat nie wyziębi...”- tak ocenia dziewiętnastowiecznych Polaków Mickiewicz. A jacy jesteśmy dzisiaj? Czy literatura XX w. próbuje odpowiedzieć na to pytanie? W wypracowaniu wykorzystaj treść utworów współczesnych (z dwudziestolecia i z literatury powojennej).
8. „Nigdy nie wyrzekł większej prawdy z wieka , jako kto nazwał bożym igrzyskiem człowieka” - motywy zmienności i niepewności życia w pieśniach i fraszkach Kochanowskiego, w poezji barokowej oraz w „Lalce”. Jaka funkcję pełni we wspomnianych utworach motyw „świata - bożego igrzyska” i jakie jest jego znaczenie?
9. Czy we współczesnym świecie można być szczęśliwym bez wyrzutów sumienia? Spróbuj rozważyć to pytanie analizując wiersze: „To mnie nie dotyczy” S. Barańczaka oraz „Piosenka o baśni” J. Brodskiego.