6 CIĄGI
1.3 R Ile wyrazów ciągli (aj jest mniejszych od KO, jeśli /i-ty wyraz, tego ciągu jest równy 4n - 5?
1.4 R Ile wyrazów ciągu (//„) o wyrazie ogólnym a„ = ir - In - 30 jest liczbami ujemnymi?
1.5 R Ciąg («!„) określony jest wzorem «„=/i\ Wyraź, w zależności od n, różnicę a) anJ ,-n„; b) a2n-ar.
^/i + 5
1.6 Ci;jg (//„) określony jesi wzorem /badaj znak różnicy </„. , gdzie n jest dowolną liczbą całkowi
tą dodatnią, a następnie określ monotoniczność ciągu (oj.
| Zdający potrafi | ■ określać ciąg wzorem ogólnym
1.7 Podaj w zór na wyraz ogólny ciągu ta,.) określonego w następujący sposób:
a) ciąg (aj jest ciągiem kolejnych dodatnich liczb parzystych;
b) //-ty wyraz, ciągu (//„» jest odwrotnością liczby //;
c) ciąg (aj jest ciągiem kolejnych liczb naturalnych, które przy dzieleniu przez 5 dają resztę I.
Podaj wzór pięciowyrazowegociągli a) l. S. 27, o4, 125:
b)
i 4 9 jft H,
2' .V 4 ’ 5 6 ’
C) I 2 i i -1 ' 3 5 ’ 7 ’ 9 11 *
1.9 R Suma n początkowych wyrazów ciągu (//„) wyraża się wzorem S„ = 5n-i-1.
a) Oblicz pierwszy wyraz ciągu (<ij.
b) ()blicz drugi wyraz, ciągu (aj.
c) Wyznacz wzór na /My wyraz, ciągu Ut„). dla n > 2.
| Zdający potrafi I * podawać własności ciągu na podstawie jego w ykresu
a. | |
ł i i | |
1...L.I ...Li... i | |
... ;.?!.([ | |
: : i : 1 : i i i . : | |
. ... * «... | |
rrr i i tt: . * * |
1.10 Ciąg (//,..) jest ciągiem malejącym. Korzystając z przedstawionego fragmentu wykresu ciągu («,), odpowiedz na poniższe pytania.
a) Który wyraz, ciągu (aj jest równy -2?
b) Ile wyrazów ciągu (</„) jest większych od -IV
c) rt Czy liczba %,,1-aiK,, jest dodatnia czy ujemna?
1.11 Sporządź wykres ciągu («„). jeśli a)//,,=(-l)"; b)/r„ =-■ i /i£8; c)<J„=0,5n:-3,5;ir2 i h<7.
n + I
| Zdający potrafi | * badać c/y dag jest arytmetyczny
1.12 Zbadaj, czy ciąg (aj jest ciągiem arytmetycznym, jeśli jest określony wzorem
a) R //„ = 2/r, b) a„ = 2: c) R //„=//'; d) a„-yf5-->/2/i;
e) an=an-\b< gdzie a. he R; f) f/„-log:3: '■
c) R 0=7h\' h=y^' r=^~L
1.13 Sprawdź, czy liczby o. b. c tworzą (w podanej kolejności) ciąg arytmetyczny.