12511 Obraz (506)

i A    I *mrv+-/ c^oh..,^Jk

¹ §    i •>■'■'/■* y f p&T&ri/C J/yl

odnosi się wówczas do każdego elementu zbioru (por. np. każdy Polak) - ltil'lj wykładnikami kwantyfikacji ilv‘divlui|v"iic| kolektywnej i intensjonalncj. < >• (b) kolektywnie - predykat jest orzekany wówczas o wszyśtkidr elementach i/asadnij.    ' Kr ffP ,// ^    ,

należących do danego zbioru (por. np. wszyscy Polacy). Wykładnikami kwanty-E _{szkole rooj£g& najst},,............ wywiadów- ¹

fikacji ogólnej są zaimki każdy, wszyscy. W wyniku omawianej proceduryTnog^fc_ektóre kobiety nic _........_. nigdy ,_M.i,.„i If m mąż

być również tworzone zdania nic zawierające zaimkowego wykładnika kwantyli jt[ gcifi występuje na wszystkich i...........i >. ii    i,»

kacji. Funkcję wyrażenia identyfikującego pełni wówczas rzeczownik użymB^niowie,postanowili zrc/.ygmmm    «v> i" /ki «l«> warszawy i pojechali na biwak <1.

w liczbie pojedynczej lub mnogiej - por. matka, dzieci w (141), (142). Poi,I } leśniczówki, k o«, >

N

zdania:

(139)    Wszystkie maturzystki były ubrane w granatowe spódniczki.

(140)    Każdy maturzysta miał pięć godzin na napisanie wypracowania.

(141)    Matka powinna troszczyć się o zdrowie swoich dzieci.

(142)    Dzieci powinny słuchać rodziców.

Niekiedy wyróżnia się także trzeci typ kwantyfikacji ogólnej, tzw. kwantyfi kację intensjonalną. W wyniku tego typu kwantyfikacji powstają tzw. zdania generyczne (gatunkowe). Ich cechą charakterystyczną jest to, iż orzeka się w nich coś o całym gatunku obiektów danego rodzaju, nazywanym za pomocą użytej w zdaniu nazwy ogólnej. Por. np.

(143)    Człowiek pojawił się na ziemi stosunkowo późno.

(144)    Kura jest ptakiem domowym.

Bibliografia: Bellert 1971, 1972, Bogusławski 1977a, 1977b, 1982, G r/.cgo rczykowa 1972, 1978a, 1978b, 1982, 1990, Karolak 1986, 1989, 1990, Kotarbiński 1961, Lyons 1984, 1989, Searle 1967, Rokoszowa 1986, Topolińska 1981, 1984, Wierzbicka 1969.

viadówka.

ha

żdy bóg jest wszechmocny. ¹    ■    ,    / <4*' • ¹¹¹ ‘ >    - -

lózef Marciniak wygra! wc/oillj ) |ltp WyllligU kolarskiego we Francji. lit Jakiś facet przyglądał sn,- Marli pi/w ■ idy tymi (rwania przyjęcia.

II Ktoś zapukał do drzwi i uciekł    >,. «/o Ich®

I,' Ta książka jest o wiele burd/iej Inb i < - o | ,|, .< od wszystkich, jakie do tej poiy c/yla|iin KWszyscy profesorowie zdali kn dyd m.iiitię, k JX» tri ęidtM

irr \    7

Zadania

35.    Które wyrażenia językowe, będące składnikami podanych niżej zdań, można I zaliczyć do kategorii tzw. czystych indeksów, a które odznaczają się jedynie właściwościami indeksowymi? Które wyrażenia (ciągi wyrażeń) użyte w podanych zdaniach są przykładami I deskrypcji określonych, a które - przykładami deskrypcji dyskursywnych? W wyniku analizy zdań zawierających imiona własne uzasadnij tezy, iż imiona własne (a) pełnią ■ funkcję referencyjną, (b) nie mają znaczenia, (c) nie mają wpływu na wartość logiczną zdania.

A.    Stanisław Kowalski uzyskał posadę dyrektora departamentu w jednym z ministerstw.

B.    Te żółte róże stojące w kryształowym wazonie zwiędły. - oz i

C.    Tu jest duszno. „ ctz l

D.    To jest jawor. ^ uz i    oLd

E.    Kowalski wyskoczył przez okno z dziesiątego piętra. Mężczyzna poniósł śmierć na miejscu.

F.    Ta szczupła blondynka w czarnej sukni zasnęła na wykładzie. - c/ o

G.    Ten pan w okularach, który ogląda „Gazetę Wyborczą” czeka prawdopodobnie na ciebie.

H.    Mgy:c|yzna w czarnym kapeluszu z długim piórkiem stał najbliżej lady. ¹ ®

I.    Anna zachorowała na różyczkę.

J.    Marysia poślizgnęła się na świeżo zapastowanej podłodze. Dziewczynka złamała nogę. -d

36.    Które wyrażenia użyte w podanych niżej zdaniach są wykładnikami kwantyfikacji? I Rozstrzygnij, czy są to wykładniki kwantyfikacji szczegółowej czy ogólnej. Zdania z wyk ładnikami kwantyfikacji szczegółowej podziel na zdania z wykładnikami kwantyfikacji I określonej i nieokreślonej. Zdania z wykładnikami kwantyfikacji ogólnej podziel na zdania