d) Przepływ informacji odbywa sic tyłku na linii lider - uczestnicy, uczestnicy - lider itp. lak więc członkowie zespołu kontaktują się tylko z liderem a lider ze wszystkimi członkami zespołu. Uwaga: można dowolnie powtarzać len obieg informacji-
c) Po 10 minutach przebiegu informacji lider musi podjąć decyzje, jak powinny nazywać się kolory kartek.
3. Prowadzący zapisuje na tablicy propozycje grup.
4. Prowadzący udziela następującej instrukcji:
a) Macie do dyspozycji inne od poprzednich dwie kartki różniące sic odcieniem koloru. Waszym zadaniem jest po 10 minutach podjąć decyzję, jak powinien nazywać się kolor każdej / kartek. Nazwa powinna być opisowa
b) Proszę o wybranie lidera grupy.
c) Informacje przepływają pomiędzy wami następująco: nic można komunikować się ze sobą werbalnie czy niewerbalnie. Jedyną formą komunikacji jest wymiana informacji pisemnej co do propozycji nazw koloni kartek.
cl) Przepływ informacji odbywa się pomiędzy wszystkimi uczestnikami zespołu według wskazówek zegara. Tak więc lider przesyła informacje osobie siedzącej po jego lewej stronie, la osoba przesyła informacje następnej osobie siedzącej po lewej Stronie itd. aż do zamknięcia się obiegu. Uwaga: można dowolnie powtarzać ten obieg informacji.
e) Po 10 minutach przebiegu informacji lider musi podjąć decyzję, jak powinny nazywać się kolory kartek.
5. Prowadzący zapisuje na tablicy propozycje grup.
6. Prowadzący udziela następującej instrukcji:
a) Macie do dyspozycji inne od poprzednich dwie kartki różniące się odcieniem koloru. Waszym zadaniem jesl po 10 minutach por!jąć decyzję jak powinien nazywać się kolor każdej z kartek. Nazwa powinna być opisowa.
b) Proszę o wybranie lidera grupy.
c) Informacje przepływają pomiędzy Wami następująco: nie można komunikować się ze sobą werbalnie czy niewerbalnie. Jedyną formą komunikacji jest wymiana informacji pisemnej co tło propozycji nazw koloni kartek.
d) Przepływ informacji odbywa się pomiędzy wszystkimi uczestnikami zespołu. Każdy z, każdym może się komunikować, wymieniając się informacjami co do swoich pomysłów nazwania kolorów, w dowolny sposób, w dowolnej kolejności. Uwaga: można dowolnie powtarzać ten obieg informacji
12-1
c) Po 10 minutach pizebiegu informacji lider musi podjąć decyzję, jak powinny nazywać się kolory kartek.
7. Prowadzący zapisuje na tablicy propozycje grup. następnie piosi grupy o wypowiedź na temat ilości oraz jakości propozycji nazw kartek w zależności ik1 modelu.
8. Prowadzący podsumowuje ćwiczenie prezentacją nu lemat modeli komunikacji w grupie.
ĆWICZENIE 12
SPOSOBY BUDOWANIA ZAUFANIA
ŹRÓDŁO
Opracowanie własne (na podstawie Covcy. 1996).
CEL
• Rozwijanie wśród uczestników świadomości roli zaufania we wzajemnych kontaktach.
30 minut.
POMOCE
• Stojak z papierem (flipchart) lub tablica.
• Załącznik C.
FORMA
Dyskusja grupowa.
I25