ĆWICZENIE 3
HERBY
ŹRÓDŁO
Opracowanie własne (na podstawie Jak żyć z ludźmi. Umiejętności interpersonalne. 1999).
CEL
• Wzajemne poznanie się i integracja uczestników.
CZAS 60 minut.
MATERIAŁY
• Kartki papieru.
• flamastry lub kredki.
• szpilki.
FORMY
Przełamywanie lodów, aktywność twórcza.
PRZEBIEG
ł. Prowadzący przedstawia przebieg ćwiczenia:
W tym ćwiczeniu będziemy nadal poznawać siebie i innych. W tym celu każdy z Was narysuje, otrzymując niezbędne materiały, swój herb. Herb będzie miał cztery pola. W każdym polu należy umieścić symbol lub kilka symboli (rysunków) określonej, ważnej dla Was rzeczy (wartości).
Prowadzący rysuje na planszy poniższy schemat (może on przyjąć ks/talt czteropolowego herbu).
7j czego jestem dumny? |
Co cenię w innych? |
Co jest teraz dla mnie ważne w życiu? |
Co stanowi dla mnie wyzwanie? |
HO
7. NV czasie wykonywania /udania przez uczestników, prowadzący podchodzi do kolejnych osób i zachęca do rysowania oraz do używania kolorowych flamastrów.
3. Prowadzący podaje kolejną instrukcję
Po skończeniu rysunku każdy przypina swój herb do ubrania i wszyscy krążą po sali. zajroznając się z herbami pozostałych członków grupy. Można dopytywać się. co wyrażają poszczególne symbole.
4. W omówieniu prowadzący zachęca uczestników do podzielenia się swoimi refleksjami na temat tego ćwiczenia. Może sam. patrząc na herby, podzielić się krótko swoimi obserwacjami dotyczącymi tego. co pojawiło się wspólnego, a co różni uczestników.
III