metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym strona8 119

ĆWICZENIE 8

PAJĘCZYNA

ŹRÓDŁO

Opracowanie własne (na podstawie Kobbins. Fiiiley, 1995).

CELE

•    WspólpraeaAvspół<Jzialanie w grupie.

•    Planowanie i podział zadań w grupie.

•    Integracja grupy.

•    Rozwój grupy/hudowanie relacji grupowych.

•    Podejmowanie ról.

CZAS

Zależy od wielkości grupy i zastosowanego wariantu. 40-50 minut w przypadku, gdy zadanie realizuje cala grupa. 20 35 minut dla 4-6 osobowych zespołów.

MATERIAŁY

•    Kilkunastometrowy sznurek lub linka.

FORMA

Gra. aktywność twórcza.

PRZEBIEG

1.    Prowadzący udziela instrukcji.

Przed przystąpieniem do zadania należy przygotować „pajęczynę”, rozciągając miedzy drzewami linki lub sznurek. ..Pajęczyna” powinna mieć pozostawione otwory, najlepiej w górnej części całej konstrukcji. Liczba otworów w „pajęczynie” odpowiada liczbie osób w grupie. Waszym zadaniem jest przedostanie się przez „pajęczynę” na drugą stronę. Jedyna droga prowadzi przez otwory. Wyobraźcie sobie, że „pajęczyny" pilnują jadowite pająki. Dotknięcie pajęczyny powoduje ukąszenie. Wtedy zadanie należy rozpocząć od nowa.

2.    Grupa/grupy wykonują zadanie oraz po kolei prezentują jego efekt.

3.    Prowadzący omawia z grupą sposób dochodzenia grupy do rozwiązania, zwracając uwagę na fakt. i/ zadanie, które postawiono przed uczestnikami, można rozwiązać jedynie poprzez:

•    ścisłą współprace wszystkich uczestników.

•    zaplanowanie działania.

JAJOCHRON

ŹRÓDŁO

Opracowanie własne.

CELE

•    Współpracn/wspóldziałanic

•    przełamywanie schematów,

•    podnoszenie energii w grupie.

•    integracja.

•    twórcze myślenie.

CZAS 40-60 minut.

MATERIAŁY

•    Jajko.

•    4 baloniki.

•    spinacze biurowe: 4 duże i 4 małe.

•    4 gumki „rcccpturki".

•    4 serwetki śniadaniowe.

FORMA

Gra. aktywność twórcza.

PRZEBIEC

1.    Prowadzący udziela grupie instrukcji.

Wyobraźcie sobie, ze jajko, które macie, to bardzo cenna rzecz dla Was wszystkich w grupie.

Waszym zadaniem jest zrzucić to jajko /. miejsca (wyznacza prowadzący) tak. żeby się nie stłukło. To. jak to zrobicie, zależy od Was. Możecie wykorzystać wszystkie przygotowane przez nas materiały.

2.    Grupy wykonują zadanie a następnie prezentuje jego elekt.

3.    W podsumowaniu prowadzący zwraca uwagę, na następujące kwestie:

•    podział ról w grupie,

•    jak przebiegała współpraca.

•    czy był główny konstruktor/pomysłodawca działań.

•    czy pojawiły się inne pomysły i co zdecydowało o wyborze lego konkretnego pomysłu.

119