37346 zdjęcie0454
IMtkana MrUU&*apo*unych ■> Zabuaaaa mowy U> całkowity brak mony
Obpetypepragnmt* Mota (OkKZOfia) Bakjmfęztśwuceuaowych z innym tuśteii (MapotyZfiemmnłom md mo&nś, m>ba irtarpratacja myśl i uczut innych)
Bamtypmia powtarzająca śę czynności
l***tmoehvuanooaaoarnatvmma
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
zdjęcie0454 IMtkana MrUU&*apo*unych ■> Zabuaaaa mowy U> całkowity brak mony Obpetypep
Zdjęcie325 ZAU,1 ° 9 • H9 K • Apo A Marii aMBriWMaaa » pris
Zdjęcie0600 (3) Ufo Frrth (2008>- autyzm jako zaburzenie mentoiizacji_ Brak intuicyjnego i aulomo
57455 Stary skrypt z kinezy 9 3, Badanie mowy śledzenie mowy spontanicznej (brak s
Zdjęcie325 Zasoby wycarpywalne - w wyniku eksploatacji mogą ulec całkowitemu wyczerpani* i zniszczen
Zdj?cie0432 °%ę?nei zMPorazS&eslaniu stroni ^eż— zaburzenie emocjonalne, brak koncentracji
Zdj?cie1179 f h top te o ttarrla OceaUaf powierzchnie Knicrta B L O IC Brak utraty ullmBrak aaa
Zdjecie? zależnością: 8.1.1. Określenie składowych czasu trwania rejsu Całkowity czas trwania rejsu
Zdjęcie0134 Uszkodzenia Uszkodzenie nerwów obwodowych — niedowł
Zdjęcie0644 Rytm oddechowy utrzymuje się nawet po całkowitym przecięciu
zdjęcie3067 żywce w ciągu trzech kolejnych dni inkubacji ora/ brak /imany /abar wienia z zielonego n
Zdjęcie0240 (11) Rozwój dziecka z zespołem Aspergera (L. Wing, 2005) • Brak danych
Zdjęcie0600 (3) Ufo Frrth (2008>- autyzm jako zaburzenie mentoiizacji_ Brak intuicyjnego i aulomo
Zdjęcie0163 (2) r**KS, *»I0>................ m A r/eĄęt mowy 1,1 prosię wskazać i
Zdjęcie049 INTONACJA - podwyrtrenie lub obniżenie we trauih fonologicznyi h in ;mun.i mclodyanołci m
zdjęcie0611 Wczesne uwarunkowania rozwoju mowy ■ Mowa wytwarza sic dzięki skoordynowanej aktywności&
więcej podobnych podstron