Studenci wykonują ćwiczenia według podanych przepisów. Otrzymane wyniki wraz z opisem ćwiczenia i wnioskami przedstawiają w formie sprawozdania w celu zaliczenia ćwiczenia.
Sprawozdanie powinno zaczynać się tabelką zawierającą informacje o autorach (autorze) sprawozdania (nazwisko i imię, kierunek studiów i specjalizacja, numer grupy ćwiczeniowej) oraz temat ćwiczenia i datę jego wykonania (tab. 5).
Tabela 5. Tabela rozpoczynająca sprawozdanie z ćwiczeń
I Nr grupy ćwiczeniowej |
Dział materiału którego dotyczy ćwiczenie | |
| Temat ćwiczenia |
Zaliczenie | |
I Data wykonania ćwiczenia |
Imiona i nazwiska studentów wykonujących ćwiczenie | |
W następnej kolejności sprawozdanie powinno zawierać:
- cel ćwiczenia,
- rzeczywisty opis wykonania ćwiczenia, czyli opis czynności wykonanych przez studenta/studentów, przedstawiony w formie bezosobowej, w czasie przeszłym, zawierający szczegóły przeprowadzonych reakcji i poczynione obserwacje (np. zmiana koloru, wytrącenie osadu itp.),
- uzgodnione równania reakcji zapisane w formie cząsteczkowej i jonowej (dla reakcji redoks razem z bilansem elektronowym), z nazwami wszystkich reagentów,
- podsumowanie i wnioski wynikające z przeprowadzonych doświadczeń,
- odpowiedzi na pytania dodatkowe zawarte w przepisie wykonania ćwiczenia.
Sprawozdanie z ćwiczeń dotyczących analizy objętościowej, pozą podanymi elementami, powinno także zawierać:
- uzasadnienie doboru wskaźnika (równania reakcji hydrolizy),
- wszystkie stosowne obliczenia: w wypadku mianowania roztworu jego stężenie należy obliczyć z dokładnością do 0,0001 mol/dm3; w wypadku oznaczania zawartości substancji jej masę należy obliczyć ż dokładnością do 0,0001 g. Na każdym etapie obliczeń należy zaokrąglać liczby z zachowaniem co najmniej trzech cyfr znaczących,
- podsumowanie z podaniem końcowego wyniku.
43