Zagadki rozwijają mowę i myślenie dzieci, mogą służyć do przeprowadzania ciekawych i twórczych zabaw. Najmłodszym dzieciom można ułatwić odgadnięcie zagadki przez pokazanie obrazka (wykorzystując grę dydaktyczną: „Zagadki Smoka Obiboka" Wydawnictwa „Granna") lub naprowadzać malca gestem na właściwą odpowiedź.
Możemy też podpowiadać dziecku, zadając dodatkowe pytania.
Zaczynamy od najprostszych zagadek, dotyczących codziennego życia dziecka, np.:
Co to jest, leci z kranu? (woda)
Świeci na niebie, żółte... (słonko)
Mamusia rano da ci syneczku w kubeczku, białe... (mleczko)
Dopiero po takim, swoistym treningu wprowadzamy nieco trudniejsze zagadki:
Spadają z drzewa żółte, czerwone.
Wiaterek je niesie w tę i tamtą stronę. (liście)
Ma długi ogonek, oczy jak paciorki,
gdy zobaczy kota umyka do norki. (mysz)
Jest biała i siedzi w tubie,
zęby nią czyścić lubię. (pasta do zębów)
Ma jedno ucho, czasem bywa w kwiatki.
Można się z niego napić herbatki. (kubek)
Wisi w łazience,
wycierasz nim ręce. (ręcznik)
Miauczy - mruczy, ostre ma pazury.
Łapie myszy, goni szczury. (kot)
Nie widać go wcale, a wszystko poruszy.
Zgina małe drzewa, zrywa kapelusze. (wiatr)
Czasem jestem biała, czasem bura.
Słonko chętnie zakrywam. Nazywam się... (chmura)
Bardzo proszę wszystkie dzieci,
by rzucały do mnie śmieci. (kosz)
Propozycje opracowań zawierających zagadki i przysłowia:
M. Przybysz - Piwko „ Zbiór zagadek i przysłów dla dzieci ” WSiP, Warszawa 1998.
A. Romanowicz (wybór) „Antologia zagadek" KAW, Kielce 1993.
B. J. Stec „Zagadki dla najmłodszych" PW„MAC" S.A. Kielce 1997.