3592429147

| WNĘTRZE PRZEDSZKOLA NA WILCZYM MŁYNIE

| A. Szatnia dla dzieci. Widoczne przejście do holu i wejście do wspólnej sali zabaw. Pomiędzy rzędami szafek umieszczono wysokie lustra powtarzające motyw tuku obecny w przestrzeni przedszkola. Wzdłuż okien długie siedzisko

| B. Hol. Po lewej stronie wejście do wspólnej sali zabaw. Po prawej stronie wejście do szatni. Na ścianie naprzeciwko wejścia możliwość eksponowania prac plastycznych wykonanych przez dzieci

| C. Widok na hol. W tle wejście do szatni. Po prawej stronie wspólna sala zabaw.

| Projektowany obiekt to przedszkole czteroodziałowe. przeznaczone dla 100 dzieci w wieku od 3 do 6 lat oraz 22 pracowników Budynek ten jest obiektem parterowym, wyraźnie podzielonym na skrzydła: edukacyjne, socjalno-administracyjne. gospodarcze oraz skrzydło, w którym mieści się szatnia i sala wielofunkcyjna. Głó wnym założeniem budynku jest centralnie zlokalizowana, wspólna sala zabaw będąca miejscem, w którym skupia się życie przedszkola. Jest ona oparta na planie koła wynikającym z zauważenia naturalnej potrzeby ruchu u dzieci w wieku przedszkolnym, szczególnie do spontanicznego biegania po okręgu. Przestrzeń taka zachęca dzieci do podejmowania różnych aktywności. Sala ta oprócz bezpośredniego okna wychodzącego na ogród jest doświetlona przez okrągły świetlik w dachu oraz pośrednio przez przeszklenia wychodzące na korytarz oraz wiatrołap.

| W części południowej budynku do wspólnej sali zabaw przylegają cztery wachlarzowo ułożone sale zajęć dla poszczególnych grup wiekowych. Każda z nich ma dobry dostęp do światła słonecznego i widok na ogród dzięki jednej całkowicie przeszklonej ścianie. Pomiędzy salami dla grup 3 i 4-latków oraz 5 i 6-!atków zlokalizowano wspólne łazienki. Do pomieszczenia przeznaczonego dla grupy trzylatków przylega sypialnia. Przewidziano również stołówkę dla dzieci oraz kuchnię. W budynku mieści się też sala wielofunkcyjna ze sceną.

|Rzut. Skala 1:100 ©

| Wnętrze zostało zaprojektowane z dbałością o ergonomię i skalę dopasowaną do jego głównych użytkowników - dzieci Aby uniknąć typowego dla przedszkoli chaosu przestrzennego i zbyt dużej ilości bodźców została ograniczona gama kolorów Użyto głównie kolorów neutralnych, zostawiając możliwość wprowadzania akcentów kolorystycznych - chociażby w postaci puf, czy zabawek. We wszystkich pomieszczeniach wprowadzono drewno. Wnętrza są jasne i przestrzenne.

| ZESTAWIENIE POMIESZCZEŃ:

1 magazyn kuchenny	IJ,4m'	20. wialroŁip	16.0nY
2 pomeszczenc na odpad/	JJm'	21. łazienka dU> czioo	3.5 nY
3 wc	4.2 m'	22 sypialnia	$6.9 nY
4 pomoszczeno gospodarcza	S.9m'	23 sala zajęC oapy tizyłalk0iv	60.0 nY
5. kucJna	IS,7m'	24. magazyn	8.2 nr
$ zmywalni* naczyń	103 m'	25. magazyn	8J2 nY
7 sterowa	32J0 m'	26 lazenka	22.0 nY
8 walno <Sa (xaoov\rvk6w	6.0 m'	27. skrytko dla dzico	3.8 nY
9 sanitanat dto pracowników	16.6 m'	28 wc	4.9 nY
10 pom«MCZcn« socjalne	103 m'	29 sala zajęC gapy czterolatków	60.0 nY
11. b*yro	»2,Sm'	30. sala zajgO gapy peooUUOw	60.0 nY
12 komunikacja	673 m'	31. wc	4.9 nY
13 wc dla g>4c i nopełnospcawnych	73 m'	32 skrytko dlo dz>co	3.8 nY
14. we dta <J«c»	73 m'	33.102*nka	22.0 nY
15. sola wielofunkcyjna z« scena	4S.4 m’» 18.0 m’	34 magazyn	3.2 nY
16 magazyn	7.0 m'	35. magazyn	8.2 nY
17 pokO, psychologa i logopedy	73 m*	36 sala zotfC gapy sześciolatków	60.0 nY
18. M	193 m'	37. wspćTna sala zabow	139.5 nY
19. szatnia dla dz«c>	68.0 m'

Uniwersytet Artystyczny w Poznany | wydział Architektury i Wzornictwa] kierunek Architektura | Pracownia Projektowana Struktur Przestrzennych | prowadzący, dr hab Piotr Szwiec. prol UAP. dr Patrycja M&ołajczak. ad. | student Wikicna Trojanowska | III rok. VI sem. 2019/20201 Projekt architektoniczny V Pracownia Projektowania Archtektonlcznego | prowadzący: mgr in2. arch. Jarosław Wroński drin2. arch. Natalia Regimowicz • OO