3592429149

3592429149



WNĘTRZE PRZEDSZKOLA NA WILCZYM MŁYNIE

| D. Wspólna sala zabaw. Wydzielone strefy różnych aktywności za pomocą podziałów w posadzce i pionowych drewnianych sztachet. Dookoła sali strefa komunikacyjna, miejsca do czytania, meble i przestrzeń do przechowywania. Pośrodku strefa zabawy i basen z kulkami.


| E. Wspólna sala zabaw. Na pierwszym planie .strefa bajek* - miojscc z małymi przenośnymi pufami i ekranem do wyświetlania filmów na ścianie

| F. Wspólna sala zabaw. Widoczne meble z miejscami do siedzenia.



Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu| Wydział Architektury i Wzornictwa | kierunek Architektura] Pracowna Projektowania Struktur Przestrzennych | prowadzący: dr hab. Piotr Szwiec. pref. UAP. dr Patrycjo Mikołajczak ad. | student Wiktoria Trojanowska | III rok. VI sem. 2019*20201 Projekt architektoniczny: V Pracownia Projektowania Architektonicznego | prowadzący: mgr inź. orch. Jarosław Wroński dr inż. arch. Natalia Regimowicz O • O



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:

WNĘTRZE PRZEDSZKOLA NA WILCZYM MŁYNIE
•Klastry Powołanie przedsiębiorstwa wirtualnego na czas realizacji wspólnego przedsięwzięcia
S Przygotuję przedstawienie teatralne dla mojej szkoły na temat uzgodniony wspólnie z nauczycielem j
Photo0025 W położeniu suwaka, jak przedstawione na rysunku 3.25, wnętrze pompy wypełnione jest wodą
5.1. Przyjrzyj się wnętrzom budowli przedstawionym na poniższych fotografiach i wpisz w wyznaczone
Image0065 BMP 6.5.3. ladukojność /i-wnętrzmi przewodu Na rysunku 6.16 przedstawiony jesl cienki prze
141 ® * Absolutorium za rok 2010: Europejskie Wspólne Przedsięwzięcie na rzecz Realizacji Projektu I
CCI20131001012 o a)    Przedstawić na wspólnym wykresie zaieżnośei P = f(t). 1 - f(t

więcej podobnych podstron