■ Proces ciągły, płynny typowy dla każdej osoby
• Następuje różnicowanie wiedzy ale brak jest integracji
■ Można wyodrębnić poszczególne fazy (stadia, etapy)
■ Następuje różnicowanie doświadczenia a następnie integracja
* Przeplatają się tutaj zmiany ilościowe i jakościowe