67090 Podstawy chemii, ćwiczenia laboratoryjne0

67090 Podstawy chemii, ćwiczenia laboratoryjne0



1.2. Badanie właściwości i analiza jakościowa kationów

Przedmiotem ćwiczenia jest poznanie podstawowych właściwości jonów metali, (kationów') oraz próba ich identyfikacji. Badanie właściwości kationów polega na wykonaniu szeregu podstawowych reakcji charakterystycznych, któn zostały tak wybrane, aby jednocześnie można je było zidentyfikować, czyli wkryć. Badanie właściwości i identyfikacja kationów opiera się na omówionycj wcześniej typowych mechanizmach reakcji chemicznych:

-    strącania trudno rozpuszczalnych osadów;

-    właściwości amfoterycznych niektórych jonów;

-    właściwości utleniających lub redukujących jonów;

-    zdolności do kompleksowania.

W toku niniejszego ćwiczenia studenci winni zapoznać się z podstawowym reakcjami charakterystycznymi i na podstawie wyników obserwacji podstawowyci właściwości kationów dokonać próby identyfikacji otrzymanego do analizy zadania

Reakcje jonów metali z wodorotlenkami alkalicznymi

Wodorotlenki (NaOH i KOH) wytrącają z roztworów w iększości jonów me tali trudno rozpuszczalne osady, np.:

Zn2+ + 2011 —> Zn(OH)2^ biały osad Cr,+ + 30H~ -» Cr(OH)3 i szarozielony osad

Wodorotlenki tych metali wykazują charakter słabych zasad i tworzą najeżę ściej bezpostaciowe osady - białe lub o charakterystycznej barwie. Jony takie jak Cri+, Zn2+, Ali+, Pb2+, wykazują właściwości amfoteryczne i w zależności od śro dowiska reakcji zachowują się odmiennie. Wodorotlenki tych jonów rozpuszczaj! się w kwasach tworząc proste sole (charakter zasadowy),

Zn(OH)2 + 2HCI -> ZnCl2 + 2H20

wodorotlenek eynku (II)

rozpuszczają się również w mocnych zasadach tw-orząc sole złożone (charakter kwasowy).

H,Zn02 Zn(OH)2 + 2NaOH -> Na2Zn02 + 2H20 kwas cynkowy (II)    cynkan (II) sodu

H3A103 «-» AI(OH)3 +3NaOH -» Na3A103 + 31I20

kwas glinowy (III)    glinian (III) sodu

Wodorotlenki metali amfoterycznych tworzą w nadmiarze mocnych wodoro-i mI ów rozpuszczalne hydroksokompleksy, które przedstawiane są również w po-i o i odwodnionej jako jony złożone:

Al(OH), i + OFT -> [AI(OH)4]- lub A102+2H20

tetrahydroksoglinian (III)    glinian

Cr(OH)., i +OH- ->[Cr(OH)4]~ lub Cr02+2H20

tctrahydroksochromian (III) chromian (III)

Pb(()H)2 i +20H- —> [Pb(OH)4]2-    lub Pb02“ + 2H20

tetrahydroksoolowian (II)    ołowian (II)

|h d" u i cdoks jonów’ metali

Właściwości te posiadają jony, które wykazują kilka stopni utlenienia, np.: », l’b \ Mn2+, Fe2+, Fe'+, Cu2+.

Dodanie do wytrąconego osadu wodorotlenku metalu czynnika utleniającego i wody utlenionej) spowoduje utlenienie ich (podwyższenie stopnia utlenienia).

• I it/ujc się w' ten sposób właściwości redukujące jonów Cr+, Pb2+, Mn ’\ Fe2+.

Szarozielony wodorotlenek chromu (III) utlenia się do żółtego chromianu

IVI)

2Cr(OH).,-i + 3H202 + 40H -> 2Cr042' + 8H20 szarozielony    żółty chromian (VI)

Woda utleniona utlenia wodorotlenek ołowiu (II) do czarno brunatnego dwu-■ i. ul u ołowiu, a wodorotlenek manganu (II) do kwasu manganowego (IV) o bar-i. luunutnej,

Pb(OH)2 nL + H202 —^ Pb02 X + 2H20 Mn(OH)2 i + H202 ^ H2Mn04 + 2H20

ó iiliiioilenek Fe(OH)2 jest utleniany do Fe(OH)3 2Fe(OH)2l+ II202 2Fe(OH),i

41


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podstawy chemii, ćwiczenia laboratoryjne4 1.3. Badanie właściwości i analiza jakościowa anionów u
Chemia żywności tłuszcze IMIĘ I NAZWISKO GRUPA DATASPRAWOZDANIE Z ĆWICZENIA NR 4 Badanie właściwośc
Chemia i technologia materiałów barwnych Ćwiczenia laboratoryjne BADANIE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW
CCF20121114000 Ćwiczenie 8 Temat: Badanie właściwości i analiza składu tłuszczów prostych i złożony
60662 Laboratorium materiałoznawstwa1 Ćwiczenie 2 ANALIZA TERMICZNA 2.1. Cel ćwiczenia Celem ćwicze
Badanie tranzystora bipolarnego. Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych tranzystora
Badanie tranzystora bipolarnego Wstęp: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statecznych
Prezentacja możliwości badawczych laboratorium ZPiRT Prezentacja laboratorium badania właściwości
Właściwości statyczne przetworników pomiarowych Cel i zakres ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznani
Badanie transformatora jednofazowego5. Badanie transformatora jednofazowego Celem ćwiczenia jest poz

więcej podobnych podstron