\ Malowanie
Możesz zaopatrzyć się w dowolny rodzaj papieru w sklepie papierniczym. Jednak weź pod mv.i<iv ter propozycje: użyj dml> ncfio papieru ściernego, jeśli e Ire es/ uzyskać efeKl piaskowe qo Iła. Papier gazetowy Idealnie nadaje się do malowania, a możesz <)0 /dobyć na pi/ykla<l w diukami lokalnej pa/ely. Odwiedź miejscowa drukarnię i zapytaj, czy możesz zastawić na jakiś c zas puste pudlo. Zapewne nie będzie problemem, żeby pracownicy drukarni mofjll wrzucać do nlccio niepotrzebne kawałki paplciu. l>o prac . w których dziecko będzie* malowało palcem, najlepszy będzie papier do zamrażania, a zwiaszc za jcjio btyszc z.pa strona.
Starszym dzieciom z pewności*! spodobaj*) się l>aidziej wyszukane materiały i teclinikl. Przydać!/.) się farby akrylowe, al«* także tempera. Zaopatrz się w dobrej jakości pędzle różnego rozmiaru. Za< lięć dzlcc ko do malowania na papierze, tkaninie*. papierze ozdobnym, na płytkach ceramicznych, ale także na przedmiotach trójwymiarowych, takich jak skały, doniczki z terakoty, kawałki drewna, pudła Kartonowe czy patyczki do lodów.
biedy prace Twojcjjo dziec ka s.) już suche, nic zapomnij wycks|X)nować le Ir w widoe znym miejsc u. Pomyśl. Które* z nich nadaj,) się do twórczego wykorzystania, na przykład wiele ma-iowanycłi obrazków można wykorzystać Jako papier do pako wanla prezentów lul» wykonać z nich kartki okolicznościowe.
1'oniż.sze ząjęc lc spodoba się dzlec Ku w Każdym wieku.
klnmeikn do prnnin sznurek
t.uh.t
popia
szklone. kulki
plnstlkown lyżh.i niewielkie pojemniki słomko do nupojów b. liany wy ku loczki
• 1‘opioś dziecko. l>y spięło Klamerką Kilka |»asm sznurka, a następnie /aiuit/yło w (en s|K>sóh utworzony „pędzel" w I.nl>ie i pi/c< iąąnęlo nim |>o Kaitee papieru.
• Wlej farbę w różnych Koloiach do oddzielnych pojemników. Pozwól dziecku wrzuć ić do farby szklane kulki, |h» czym wyciągnij je plastikową łyżką i tmląjclc |e wspólnie po papierze.
• Masącz Kartkę rozcieńczoną farbą. Dziecko, dmuchając w słomkę do picia, może rozprowadzić larbę we wszyst kich kierunkach.
• riadmm baj kilka balonów, w różnych kolorach i lozmla rach. Zwiąż je na końcach. l*opm£ dziecko, by zanui/yło każdy balon w farbie, a następnie ode Isnęło ąo na papierze.
• Twoje dzlec ko może wykorzystać wykałaczki Jako |>ędzciki do malowania. Kiedy przykleicie |e potem do cjotowepo obrazu, uzyskacie trójwymiarowy efekt.
55